6. Устраните стилистические и грамматические ошибки.

Вот исправления предложений: **6. Устраните стилистические и грамматические ошибки.** 1. Научный работник, который привел этот факт, оказался знатоком вопроса и привел убедительные доводы. (Избегаем нанизывания причастных оборотов, заменяем «оказавшийся» на союз «и»). 2. На некоторых стройках приняты в эксплуатацию здания без подъездных путей, которые позволили бы подъезжать к этим зданиям от магистрали. (Упрощаем конструкцию). 3. Повесть о школе, в центре которой стоит образ неординарного учителя, бурно обсуждалась. (Сказуемое лучше ставить ближе к подлежащему). 4. Автор рассказал об изменениях в книге, готовящейся к изданию. (Убираем лишнее местоимение «им»). 5. Факты, приведенные в докладе, свидетельствуют о больших успехах медицины. (Слово «приведенные» лучше вынести после определяемого слова «факты»). 6. Ничего другого, что двигало бы дело вперед, никто не предложил. (Заменяем причастный оборот придаточным предложением для естественности). 7. Студентов, направляемых на практику, необходимо снабдить подробной программой. (Причастный оборот должен относиться к определяемому слову «студентов»). **7. Устраните недочет, связанный с возможностью двоякого понимания смысла предложения, с помощью обособленного определения.** 1. Лица туристов, загорелые и обветренные, светились улыбками. (Обособленное определение снимает двусмысленность). 2. Делегация направилась к дому известного ученого, находившемуся недалеко от главной площади. (Причастный оборот указывает на дом, а не на ученого). 3. К нам подошел брат моего товарища, занимавшийся вместе со мной в секции. (Причастный оборот уточняет, кто занимался в секции).