Установите соответствие понятий и их определений или характеристик:

1. Найдите значение выражения: 1) (-3,4 + 7) * (-17/18); 2) (6 2/9 - 5 5/6) : (-7/36).

Представьте в виде дроби:

Катер курсирует по реке между двумя пристанями, расстояние между которыми 110 км. Скорость катера в стоячей воде 21 км/ч, скорость течения реки 1 км/ч. Сколько времени занимает путь теплохода туда и обратно?

403. Прочитайте предложения. Расставляя знаки препинания, спишите предложения в следующем порядке: а) простые; б) сложносочинённые; в) сложноподчинённые.

4. 1) \int_{-2}^{-1} \frac{dx}{(11 + 5x)^3}; 2) \int_{1}^{3} x \ln x dx.

«На дне» как социально-философская драма. Смысл названия пьесы. Система и конфликт персонажей. Обреченность обитателей ночлежки.

Вставь буквы в слова с непроверяемыми гласными.

1. Решите задачу: Миша разложил в большой альбом на 8 страницах по 7 марок, а в маленький на 6 страницах по 4 марки. Сколько всего марок разложил Миша?

В группе туристов 24 человека. Их вертолётом доставляют в труднодоступный район, перевозя по 3 человека за рейс. Порядок, в котором вертолёт перевозит туристов, случаен. Найдите вероятность того, что турист Ф. полетит вторым рейсом вертолёта.

Найди и подчеркни в каждой строчке лишнее слово.