Вопросы по рассказу В. Г. Распутина «Уроки французского»

Это вопросы и задания к рассказу Валентина Распутина «Уроки французского». 1. Рассказ интересен тем, что он основан на реальных событиях из жизни автора. Это трогательная история о взрослении, одиночестве мальчика в чужом городе и о доброте учительницы, которая пошла на риск ради спасения своего ученика. 2. Автор относится к своему герою с глубоким сочувствием и пониманием. Он не осуждает его за игру на деньги, так как понимает, что мальчик делал это от голода, чтобы купить молоко для лечения малокровия. Автор оправдывает чистоту намерений героя. 3. Самостоятельная жизнь началась в 1948 году, когда герой переехал из родной деревни в райцентр, чтобы учиться в пятом классе. Испытания: постоянный голод (продукты, которые присылала мать, воровали), тоска по дому и одиночество. Фраза «Но самое страшное начиналось, когда я приходил из школы» означает, что дома его ждала гнетущая тишина, пустая квартира и невыносимое чувство голода и заброшенности. 4. Герой стал играть в «чику», чтобы заработать рубль на кружку молока. Вадик относится к игре как к способу самоутверждения и наживы, он лидер в компании и не терпит честной конкуренции. Рассказчик же относится к игре как к вынужденной необходимости выжить, он играет честно и старается уйти, как только выигрывает нужную сумму. 5. **События в жизни героя:** - Отрывок **а)** относится к началу осени, когда герой только приехал. Природа ещё светлая и тёплая, мальчик полон надежд на учёбу, хотя уже начинает сталкиваться с первыми трудностями. - Отрывок **б)** описывает момент после того, как героя избили Вадик и Птаха за то, что он слишком хорошо играл и выигрывал. **Отличие картин:** Первая зарисовка передаёт спокойствие, тепло и некую безмятежность. Вторая — резкий контраст: она наполнена болью, обидой и чувством несправедливости. Пейзаж здесь становится фоном для душевного надлома героя, подчёркивая его беззащитность и горечь.