Как закончилась встреча мальчиков с капалухой? Как ты думаешь, изменится ли их отношение к природе после этого случая? Составьте с другом диалог.

1. **Как закончилась встреча мальчиков с капалухой?** Встреча закончилась тем, что мальчики, увидев самоотверженность птицы, которая защищала своё гнездо и даже выщипала пух на животе, чтобы согреть яйца, почувствовали стыд. Они не тронули гнездо и ушли, оставив капалуху в покое. **Как ты думаешь, изменится ли их отношение к природе после этого случая?** Я думаю, отношение мальчиков изменится. Они увидели, как сильно лесные жители любят своё потомство и как им бывает страшно. Этот случай научит их бережнее и с большим уважением относиться к живой природе. **Диалог с другом:** — Ты видел, как капалуха металась перед нами? — Да, мне стало так стыдно. Она ведь жизнь свою готова была отдать за этих птенцов. — Я теперь всегда буду смотреть под ноги в лесу, чтобы случайно не разорить чьё-то гнёздышко. — Правильно, природа — это их дом, и мы должны его уважать. 2. **Что объединяет произведения раздела «Люби всё живое»? Какова их тема?** Произведения объединяет общая идея: человек должен быть защитником природы, а не её разрушителем. Основная тема — сострадание, любовь к животным и ответственность за тех, кто слабее нас. 3. **Отзыв на произведение (например, «Капалуха» В. Астафьева):** Мне больше всего понравился рассказ В. Астафьева «Капалуха». В этом произведении меня поразило мужество птицы-матери. Она не улетела, спасая себя, а осталась защищать гнездо, хотя очень боялась людей. Рассказ учит нас быть добрыми и понимать, что у каждого живого существа есть сердце и чувства.