Рабочий лист к произведению В.П. Астафьева 'Васюткино озеро'. Задания на знание текста, персонажей и последовательность событий.

3. Вспомни имена и клички героев: матери — Анна, отца — Григорий Афанасьевич Шадрин, деда — Афанасий, собаки — Шарик, старшины рыбсборочного бота — Коляда, учительницы — Анастасия Фёдоровна. 4. Кому сказаны слова? Соедини стрелками: а) «Убирайся давай, рыжая, стрелять буду!» — 3. Белка б) «Я говорю, не прячься, а то хуже будет!» — 1. Глухарь в) «Ну, зарядил, окаянный!» — 2. Дождь г) «Не уйдешь теперь! Ишь какой прыткий!» — 4. Корень-выворотень 5. События рассказа перепутаны. Пронумеруйте очередность: 1. — 5. «Ты от затесей далеко не отходи-сгинешь» 2. — 4. Медленно спустился Васютка с дерева. 3. — 6. Васютка встал, поёжился, раскопал уток, раздул угольки 4. — 3. «Пошёл дождь» 5. — 1. «Гудок!-догадался Васютка. — Пароход ходит! Но почему он слышится оттуда, с озера? А-а, понятно» 6. — 2. «Не хвались!-заметил отец и покачал головой.-И в кого ты такой хвастун растёшь? Беда!» 6. Дай ответ: - Каких птиц себе готовил для еды Васютка? Васютка готовил себе для еды глухаря и уток. - Чем полезны птицы кедровки? Кедровки разносят семена кедра (кедровые орехи) по лесу, способствуя разрастанию тайги. 2. Дополни предложение на месте пропусков: Васютка всегда немного робел перед **тайгой**, хотя тот **лес** его не обижал. Орехами рыбаков снабжал **кедр**, отцов, Таков старинный порядок: идёшь в лес — бери **еду**, бери **спички**. Тайга, наша **кормилица**, хлипких не любит! Надо бы запастись на ночь **дровами**. Заполярная тайга не страшна **тому, кто знает её законы**, здесь редкий житель **пути** нет. **Тайга** — тоже: бывает, встречаются **добрые** и блудливые **люди**. «Погасла звёздочка — значит, **рассвет** оборвалась» — вспомнил Васютка слова дедушки. И он стал припоминать всё, что чему его учили, что знал из рассказов **деда** и **отца**.