Составь по рисунку разные задачи и реши их. Составь из 7 одинаковых палочек 2 одинаковых квадрата, а из 10 палочек 1 большой квадрат и 1 маленький.

**Задание 4** По рисунку можно составить несколько задач, сравнивая длину розового и зелёного отрезков. Измерим их по линейке: розовый отрезок начинается в 0 и заканчивается в 10, значит, его длина 10 см. Зелёный начинается в 3 и заканчивается в 9, значит, его длина $9 - 3 = 6$ см. **Вариант 1 (на нахождение разности):** Длина розового отрезка 10 см, а зелёного — 6 см. На сколько сантиметров розовый отрезок длиннее зелёного? Решение: $10 - 6 = 4$ (см). Ответ: на 4 см. **Вариант 2 (на нахождение суммы):** Длина розового отрезка 10 см, а зелёного — 6 см. Какова общая длина двух отрезков? Решение: $10 + 6 = 16$ (см). Ответ: 16 см. **Задание 5** 1. Чтобы составить 2 одинаковых квадрата из 7 палочек, нужно расположить их так, чтобы у квадратов была одна общая сторона. **Ответ:** Рисуем два квадрата «в ряд» (как прямоугольник, разделенный пополам). На периметр уйдет 6 палочек, и 1 палочка станет общей стенкой посередине. Итого: $3 + 3 + 1 = 7$ палочек. 2. Чтобы составить 1 большой и 1 маленький квадрат из 10 палочек: **Ответ:** Большой квадрат со стороной в 2 палочки (итого 8 палочек на периметр) и отдельно маленький квадрат со стороной в 0,5 палочки не получится, так как палочки целые. **Допущение:** Используем классическую головоломку, где маленький квадрат находится внутри большого или пристроен к нему. Правильное решение: строим большой квадрат со стороной в 2 палочки ($2 \times 4 = 8$ палочек). Внутри него (в углу) используем еще 2 палочки, чтобы отгородить маленький квадратик со стороной в 1 палочку (две стороны маленького квадрата будут частями сторон большого). Итого: $8 + 2 = 10$ палочек.