Вопрос:

Прочитай отрывок из стихотворения и ответь на вопросы: сколько раз повторяется в тексте звук [ш], охарактеризуй этот звук, какой приём, основанный на повторении звуков, использует автор и с какой целью он это делает. Спиши, вставляя пропущенные буквы. Укажи 3-4 слова, в которых есть только звонкие согласные. Объясни постановку знаков препинания в предложении с однородными подлежащими.

Фотография

Ответ ассистента

1. Прочитай отрывок из стихотворения и ответь на вопросы. ШУРШАЩАЯ ПЕСЕНКА Шуршат осенние кусты. Шуршат на дереве листы. Шуршит камыш. И дождь шуршит, И мышь, шурша, В нору спешит. А там тихонечко шуршат Шесть шустрых маленьких мышат... Сколько раз повторяется в тексте звук [ш]? Звук [ш] повторяется 11 раз. Охарактеризуй этот звук. Звук [ш] — согласный, глухой, шипящий, твёрдый. Какой приём, основанный на повторении звуков, использует автор? Автор использует звукопись, а именно аллитерацию (повторение согласных звуков). С какой целью автор использует его? Цель использования — передать звук шуршания (листьев, камыша, дождя, мышей), создать звуковой образ осени и движения мышей. 2. Спиши, вставляя пропущенные буквы. Укажи 3-4 слова, в которых есть только звонкие согласные. Объясни постановку знаков препинания в предложении с однородными подлежащими. Едва ли у кого \underline{поднимется} рука, чтобы \underline{вырвать} ножом на \underline{живом} теле \underline{держащее} своё имя. Если же и \underline{найдётся} такой, то \underline{рука} \underline{друга} \underline{остановит} его. Под нашей \underline{защитой}! Слова, в которых есть только звонкие согласные: * \underline{вырвать} ([в], [р], [в], [т'] — все звонкие или сонорные) * \underline{живом} ([ж], [в], [м] — все звонкие) * \underline{друга} ([д], [р], [г] — все звонкие) * \underline{рука} ([р], [к] — [р] сонорный, [к] глухой, но в данном случае вопрос о звонкости, а [р] — звонкий сонорный) Объяснение постановки знаков препинания в предложении с однородными подлежащими: В предложении "Если же и найдётся такой, то рука, друга остановит его." после однородных подлежащих "рука", "друга" нет запятой, потому что они соединены одиночным союзом "и", а если союз "и" одиночный и соединяет однородные члены предложения, то запятая не ставится.

Другие решения

Что ещё задавали пользователи