1
Вопрос:
Определи, какие члены предложения являются однородными и на какой вопрос они отвечают в тексте.
Ответ ассистента
Конечно, давай выполним это упражнение вместе!
1. Кузнечики, сверчки, скрипачи и медведки зат\_нули в траве свою скрипучую музыку.
* Однородные подлежащие: Кузнечики, сверчки, скрипачи, медведки. Отвечают на вопрос: кто?
Подлежащее: $\underline{Кузнечики}$, $\underline{сверчки}$, $\underline{скрипачи}$ и $\underline{медведки}$ - это главные члены предложения, отвечающие на вопрос "кто?"
2. В поле, в роще, в воздухе царствовало безмолвие.
* Однородные обстоятельства места: В поле, в роще, в воздухе. Отвечают на вопрос: где?
Обстоятельства места: $\underset{\cdot \_\cdot \_}{\text{В поле}}$, $\underset{\cdot \_\cdot \_}{\text{в роще}}$, $\underset{\cdot \_\cdot \_}{\text{в воздухе}}$ - указывают на место действия и отвечают на вопрос "где?"
3. Лес зазвенел, заст\_нал, затр\_щал.
* Однородные сказуемые: Зазвенел, заст\_нал, затр\_щал. Отвечают на вопрос: что делал?
Сказуемые: $\underline{\underline{зазвенел}}$, $\underline{\underline{застнал}}$, $\underline{\underline{затрещал}}$ - это главные члены предложения, обозначающие действие и отвечающие на вопрос "что делал?"
4. Пашня (в)сюду заросла сильными, живучими, неприхотливыми сорняками.
* Однородные определения: сильными, живучими, неприхотливыми. Отвечают на вопрос: какими?
Определения: $\sim сильными$, $\sim живучими$, $\sim неприхотливыми$ - это второстепенные члены предложения, которые определяют признак предмета и отвечают на вопрос "какими?"
5. По улице ветер гнал перья, стружки, пыль.
* Однородные дополнения: перья, стружки, пыль. Отвечают на вопрос: что гнал?
Дополнения: $\text{перья}$, $\text{стружки}$, $\text{пыль}$ - это второстепенные члены предложения, которые обозначают предмет, на который направлено действие, и отвечают на вопрос "что?"
6. Искры летели (на)лево, (на)право, вверх.
* Однородные обстоятельства места: (на)лево, (на)право, вверх. Отвечают на вопрос: куда?
Обстоятельства места: $\underset{\cdot \_\cdot \_}{\text{налево}}$, $\underset{\cdot \_\cdot \_}{\text{направо}}$, $\underset{\cdot \_\cdot \_}{\text{вверх}}$ - указывают на направление движения и отвечают на вопрос "куда?"
Другие решения
Что ещё задавали пользователи
-
Read the text again and write the names.
Показать ответ -
Найти значение выражения: √75^2 - 72^2.
Показать ответ -
Найти значение выражения: √70² - 42².
Показать ответ -
38 : 2 =
Показать ответ -
Найти значение выражения: 7^9 * 3^10 : 21^10
Показать ответ -
Расставьте пропущенные знаки препинания. Подчеркните грамматические основы, однородные члены предложения. Обозначьте обобщающее слово. Постройте схемы предложений.
Показать ответ -
Дорогой наш, любимый Андрей, поздравляю тебя с днём рождения.
Показать ответ -
Решение заданий по информатике (ОГЭ).
Показать ответ -
Обнаружу(а) опечатки? Исправь их, устно ставь к словам вопросы.
Показать ответ -
Прочитай отрывок и объясни, слитно или раздельно нужно писать слова.
Показать ответ