Спиши, обозначая границы причастного оборота и расставляя пропущенные запятые в упражнении 172. Прочитай и озаглавь текст в упражнении 173. К какому функционально-смысловому типу речи он относится?

Задание 172: 1. Дувший с моря ветер все время усиливался. или Ветер все время усиливался, дувший с моря. 2. Сорванная с деревьев листва закружилась в вихре и стала подниматься кверху. или Листва закружилась в вихре и стала подниматься кверху, сорванная с деревьев. 3. Возвышавшийся над поверхностью озера мыс был похож на утюг. или Мыс был похож на утюг, возвышавшийся над поверхностью озера. 4. Вся изрытая глубокими колеями дорога шла тёмным хвойным лесом. или Дорога вся шла тёмным хвойным лесом, изрытая глубокими колеями. 5. Озарённый солнцем пышно и ярко остров сиял над холодной и неприветливой водой. или Остров пышно и ярко сиял над холодной и неприветливой водой, озарённый солнцем. Задание 173: Тест можно озаглавить, например, «Летний день на озере». Функционально-смысловой тип речи — описание. Предложения с причастными оборотами: 4. Дорога вся изрытая глубокими колеями шла тёмным хвойным лесом. 5. Остров озарённый солнцем пышно и ярко сиял над холодной и неприветливой водой.