Рассмотри схемы и подбери слова, которые соответствуют данным схемам. Запиши слова и выдели в них значимые части. Укажи, какой частью речи является каждое слово.

Привет! Давай попробуем подобрать слова к этим схемам. Думаю, тут проверяют твои знания о составе слова. 1. Первая схема: корень-суффикс-окончание. Пример: «читал». $чита\boxed{л}$ * $чита$ - корень (что делать? - читать); * $\widehat л$ - суффикс (прошедшее время); * $\boxed 0$ - нулевое окончание (мужской род, единственное число). Это глагол. 2. Вторая схема: приставка-корень-окончание. Пример: «побежал». $по\underline{беж}а\boxed л$ * $по$ - приставка (начало действия); * $\underline{беж}$ - корень (бег); * $\widehat а$ - суффикс (прошедшее время); * $\boxed 0$ - нулевое окончание (мужской род, единственное число). Это глагол. 3. Третья схема: корень-суффикс-суффикс-окончание. Пример: «учительница». $\underline{уч}\widehat{и} \widehat{тель}ниц\boxed а$ * $\underline{уч}$ - корень (учить); * $\widehat и$ - суффикс; * $\widehat{тель}$ - суффикс (образует существительное); * $\widehat{ниц}$ - суффикс (указывает на женский род); * $\boxed а$ - окончание (именительный падеж, единственное число, женский род). Это существительное. 4. Четвертая схема: приставка-корень-окончание. Пример: «подснежник». $под\underline{снеж}ник\boxed{□}$ * $под$ - приставка (указывает на местонахождение под снегом); * $\underline{снеж}$ - корень (снег); * $\widehat{ник}$ - суффикс (уменьшительно-ласкательное значение); * $\boxed{□}$ - нулевое окончание (именительный падеж, единственное число, мужской род). Это существительное.