Прочитай текст, определи, к какой функциональной разновидности языка он принадлежит, докажи своё мнение, выдели в тексте абзацы, спиши, расставляя недостающие знаки препинания, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

Главные цвета Земли — голубой и зелёный. И если синева — это небо и вода, то зелень — это царство растений. Что произойдёт, если растения вдруг исчезнут с лица Земли? Останутся без пищи животные и человек. Не будет привычной одежды, ведь большая часть тканей сделана из растительного (хлопкового и льняного) волокна. Лишатся отопления многие дома, потому что важнейшие виды топлива — уголь и торф — не что иное, как остатки исторических лесов. Да и книг не будет, поскольку бумага, на которой их печатают, тоже растительного происхождения. Но главное — все живущие на планете (и люди, и животные) задохнутся. Для дыхания нужен свободный кислород, а он появляется в атмосфере Земли только как результат фотосинтеза — процесса преобразования воды и углекислого газа в кислород и органическое вещество. Эта работа постоянно совершается клетками зелёных растений. Весь кислород в атмосфере планеты появился благодаря непрекращающейся деятельности «зелёных фабрик». Текст относится к научно-популярному стилю. В нём автор рассказывает о важных научных фактах простым и понятным языком, чтобы привлечь внимание читателей к теме. В тексте можно выделить следующие абзацы: 1. Вступление, где описываются основные цвета Земли. 2. Рассуждение о роли растений и их значении для жизни на планете. 3. Объяснение процесса фотосинтеза и его важности для образования кислорода. Синтаксический разбор последнего предложения: - Подлежащее: $кислород$ (что?) - Сказуемое: $появился$ (что сделал?) - Определение: $весь$ (какой?) - Обстоятельство: $в \ атмосфере \ планеты$ (где?) - Обстоятельство: $благодаря \ непрекращающейся \ деятельности \ «зелёных \ фабрик»$ (благодаря чему?)