1
Вопрос:
Помоги расшифровать слова и составить предложения из задания про школьные предметы
Ответ ассистента
Конечно, давай помогу!
Сначала расшифруем слова, а потом составим предложения:
1. Mr Aibekov writes the new words on the **board**.
2. Zaure throws the paper in the **bin**.
3. I put my notebook on the **desk** and started writing.
4. The teacher asks Raisa to point to England on the **map**.
5. Temir goes to get a dictionary off the **bookshelf** in the corner.
6. Alina is sitting on a **chair** because she is tired.
7. Mrs Karimova uses a **projector** to show the class a film.
*Перевод:*
1. *Мистер Аибеков пишет новые слова на доске.*
2. *Зауре бросает бумагу в корзину.*
3. *Я кладу тетрадь на парту и начинаю писать.*
4. *Учитель просит Раису показать на Англию на карте.*
5. *Темир идет, чтобы взять словарь с книжной полки в углу.*
6. *Алина сидит на стуле, потому что она устала.*
7. *Госпожа Каримова использует проектор, чтобы показать классу фильм.*
Другие решения
Что ещё задавали пользователи
-
Match the questions to the responses.
Показать ответ -
Выполните действия: 1) 8 + 15/22;
Показать ответ -
1. Найдите значение выражения 9x - (x - 3) при x = -2.
Показать ответ -
Опираясь на имеющиеся у вас знания, заполните опорную схему «Многообразие видов растений».
Показать ответ -
Блок 1. Работа со столбчатой диаграммой. Построение столбчатой диаграммы.
Показать ответ -
Решите систему уравнений:
Показать ответ -
Выберите верные суждения о социализации и запишите цифры, под которыми они указаны.
Показать ответ -
Расшифруй ребус: по порядку нажимай все указанные кнопки в поле для ответа.
Показать ответ -
К какой группе растений относится Томат обыкновенный? Нижние, высшие споровые, высшие семенные
Показать ответ -
5. Выбери правильное местоимение
Показать ответ