Предлагаешь списать текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки, обозначить границы предложений, поставив в конце каждого из них нужный знак препинания и указать склонение имён существительных.

Конечно, давай сделаем это упражнение вместе! (На)макушках старых елей гроздьями висели зрелые медные шишки у подножия, куда не навалило ещё снегу, ярко зеленел мох, а толстые стволы облеплены были серыми звёздами лишайника. Морозной смолой пахли подошвы деревьев, стволы опасно уходили вверх, сплетались там ветвями и вливались в небо. Высоко над головой вдруг сверху послышался тревожный и сильный стук в красном грозовом шлеме. На осине сидел чёрный дятел, долбил дупло. Теперь давай расставим знаки препинания и определим границы предложений: 1. (На)макушках старых елей гроздьями висели зрелые медные шишки у подножия. (Предложение закончено, ставим точку.) * макушках – предложный падеж * елей – родительный падеж * гроздьями – творительный падеж * шишки – именительный падеж * подножия – родительный падеж 2. Куда не навалило ещё снегу, ярко зеленел мох, а толстые стволы облеплены были серыми звёздами лишайника. (Сложное предложение, ставим точку.) * снегу – родительный падеж * мох – именительный падеж * стволы – именительный падеж * звёздами – творительный падеж * лишайника – родительный падеж 3. Морозной смолой пахли подошвы деревьев. (Предложение закончено, ставим точку.) * смолой – творительный падеж * подошвы – именительный падеж * деревьев – родительный падеж 4. Стволы опасно уходили вверх, сплетались там ветвями и вливались в небо. (Сложное предложение, ставим точку.) * стволы – именительный падеж * ветвями – творительный падеж * небо – винительный падеж 5. Высоко над головой вдруг сверху послышался тревожный и сильный стук в красном грозовом шлеме. (Предложение закончено, ставим точку.) * головой – творительный падеж * стук – именительный падеж * шлеме – предложный падеж 6. На осине сидел чёрный дятел, долбил дупло. (Предложение закончено, ставим точку.) * осине – предложный падеж * дятел – именительный падеж * дупло – винительный падеж Вот и всё! Мы с тобой вставили пропущенные буквы, раскрыли скобки, обозначили границы предложений и указали склонение имён существительных. Если у тебя будут ещё вопросы, обращайся!