Выполни задания: спиши, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и надписывая падеж.

Конечно, давай разберём эти упражнения вместе! **43.** Спиши, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Поставь вопросы к глаголам на -тся или -ться. Слитно или раздельно пишутся слова с не? Обозначь личные окончания глаголов. Укажи спряжение выделенных глаголов. 1. Волков боятся - в лес не ходить. (Что делать?) Боятся - глагол в форме 3-го лица множественного числа. Это 2-е спряжение. 2. В решете воду не удержишь. (Что сделаешь?) Не удержишь - глагол в форме 2-го лица единственного числа. Это 1-е спряжение. 3. Слово не воробей: вылетит - не поймаешь. (Что сделаешь?) Не поймаешь - глагол в форме 2-го лица единственного числа. Это 1-е спряжение. 4. Лёжа хлеба не добудешь. (Что сделаешь?) Не добудешь - глагол в форме 2-го лица единственного числа. Это 1-е спряжение. 5. Сонливому не добудиться, ленивого не дошлёшься. (Что делать?) Не добудиться и не дошлёшься - глаголы в неопределённой форме. 6. Скажешь - не сотрёшь, отрубишь - не приставишь. (Что сделаешь?) Не сотрёшь и не приставишь - глаголы в форме 2-го лица единственного числа. Это 1-е спряжение. 7. Кто вчера солгал, тому завтра не поверят. (Что сделают?) Не поверят - глагол в форме 3-го лица множественного числа. Это 1-е спряжение. 8. За всё братятся - ничего не сделать. (Что делать?) Братятся и не сделать - глаголы в неопределённой форме. 9. Семь дел в одни руки не берут. (Что делают?) Не берут - глагол в форме 3-го лица множественного числа. Это 1-е спряжение. **46.** Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Над выделенными существительными надпишите их падеж. 1. Не за своё дело не берись, а за своё принимайся. (Дело - винительный падеж, принимайся - именительный падеж) 2. Почин дороже дела. (Почин - именительный падеж, дела - родительный падеж) 3. Судят не по словам, а по делам. (Словам - дательный падеж, делам - дательный падеж) 4. Устал, но не отстал. (Пропущено слово) 5. Пошло дело на лад, и сам тому торопись делом. (Дело - именительный падеж, делом - творительный падеж)