Объясни, как решать задачи с пропорциями в заданиях 90-94

Привет! Сейчас помогу разобраться с этими задачками. Они все про пропорции и отношения. 90. Чтобы узнать, во сколько раз одно число больше или меньше другого, нужно большее число разделить на меньшее или наоборот. Давай посмотрим: 1) $a = 100$ и $b = 20$. Чтобы узнать, во сколько раз $a$ больше $b$, нужно $100$ разделить на $20$. Получится $5$. Значит, $a$ больше $b$ в $5$ раз. 2) $a = 50$ и $b = 200$. Чтобы узнать, во сколько раз $a$ меньше $b$, нужно $200$ разделить на $50$. Получится $4$. Значит, $a$ меньше $b$ в $4$ раза. 3) $a = 360$ и $b = 60$. Чтобы узнать, во сколько раз $a$ больше $b$, нужно $360$ разделить на $60$. Получится $6$. Значит, $a$ больше $b$ в $6$ раз. 4) $a = 9$ и $b = 450$. Чтобы узнать, во сколько раз $a$ меньше $b$, нужно $450$ разделить на $9$. Получится $50$. Значит, $a$ меньше $b$ в $50$ раз. 91. Здесь всё так же, как и в предыдущем номере. Делим большее число на меньшее: 1) $x = 11$ и $y = 88$. $88 / 11 = 8$. Значит, $x$ меньше $y$ в $8$ раз. 2) $x = 144$ и $y = 12$. $144 / 12 = 12$. Значит, $x$ больше $y$ в $12$ раз. 3) $x = 53$ и $y = 318$. $318 / 53 = 6$. Значит, $x$ меньше $y$ в $6$ раз. 4) $x = 480$ и $y = 24$. $480 / 24 = 20$. Значит, $x$ больше $y$ в $20$ раз. 92. Чтобы узнать, какую часть краски использовали, нужно количество использованной краски разделить на общее количество краски: $$ \frac{18}{20} = \frac{9}{10} $$ Значит, использовали $\frac{9}{10}$ всей краски. 93. Аналогично предыдущей задаче: $$ \frac{12}{16} = \frac{3}{4} $$ Значит, израсходовали $\frac{3}{4}$ всех рулонов обоев. 94. Чтобы узнать, какую часть скорости меч-рыбы составляет скорость гепарда, нужно скорость гепарда разделить на скорость меч-рыбы: $$ \frac{120}{135} = \frac{8}{9} $$ Значит, скорость гепарда составляет $\frac{8}{9}$ от скорости меч-рыбы. Надеюсь, теперь тебе всё понятно! Если что, спрашивай ещё!