1
Вопрос:
Помоги озаглавить текст, списать его, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки, указать нераспространённое предложение, подчеркнуть грамматические основы и охарактеризовать каждое из предложений.
Ответ ассистента
Конечно, давай разберём этот текст вместе!
**14. Озаглавьте текст. На какую тему написан текст? Спишите его, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Укажите нераспространённое предложение. Подчеркните грамматические основы. Охарактеризуйте каждое из предложений.**
* **Заголовок:** «Листопад» или «Осень».
* **Тема текста:** Описание осеннего листопада.
* **Спишем текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки:**
> Начался листопад. Листья падали дни и ночи. Они то косо летели по ветру, то отвесно ложились в сырую траву. Леса моросили дождём облетавшей листвы. Этот дождь шёл неделями. Только к концу сентября перелески обнажились, и сквозь чащу деревьев стала видна синяя даль сжатых полей.
* **Нераспространённое предложение:** «Начался листопад». (Состоит только из подлежащего и сказуемого).
* **Грамматические основы в предложениях:**
* Начался листопад (подлежащее — листопад, сказуемое — начался).
* Листья падали (подлежащее — листья, сказуемое — падали).
* Они летели, ложились (подлежащее — они, сказуемые — летели, ложились).
* Леса моросили (подлежащее — леса, сказуемое — моросили).
* Дождь шёл (подлежащее — дождь, сказуемое — шёл).
* Перелески обнажились (подлежащее — перелески, сказуемое — обнажились).
* Даль стала видна (подлежащее — даль, сказуемое — стала видна).
* **Характеристика предложений:** Все предложения повествовательные, невосклицательные, простые (содержат только одну грамматическую основу), распространённые (кроме второго).
**Назовите виды орфограмм на месте пропусков.**
* отвес(?)но - Правописание наречий, оканчивающихся на -О и -Е. Здесь пишем суффикс -НО, так как образовано от прилагательного «отвесный».
* л..жились - Правописание безударной гласной в корне слова. Проверочное слово - лЁжа.
* тр..ву - Правописание безударной гласной в корне слова. Проверочное слово - трАвы.
* м..росили - Правописание безударной гласной в корне слова. Проверочное слово - мОрось.
* ш..л - Правописание гласной после шипящих в корне слова (после Ш пишем Ё, потому что можно подобрать однокоренное слово, где слышится Е – ШЕствие).
* переле..ки - Правописание безударной гласной в приставке ПЕРЕ-.
* обн..жились - Правописание безударной гласной в корне слова. Проверочное слово - обнАжит.
* ч..щу - Правописание гласной после шипящих (после Ч пишем У в сочетаниях ЧУ/ЩУ).
* дерев(?)ев - Правописание разделительного мягкого знака (Ь) в корне слова.
* в..дна - Правописание безударной гласной в корне слова. Проверочное слово - вИд.
* ..жатых - Правописание приставки С- (пишем С, потому что нет приставки З-).
Другие решения
Что ещё задавали пользователи
-
Read the text again and write the names.
Показать ответ -
Найти значение выражения: √75^2 - 72^2.
Показать ответ -
Найти значение выражения: √70² - 42².
Показать ответ -
38 : 2 =
Показать ответ -
Найти значение выражения: 7^9 * 3^10 : 21^10
Показать ответ -
Расставьте пропущенные знаки препинания. Подчеркните грамматические основы, однородные члены предложения. Обозначьте обобщающее слово. Постройте схемы предложений.
Показать ответ -
Дорогой наш, любимый Андрей, поздравляю тебя с днём рождения.
Показать ответ -
Решение заданий по информатике (ОГЭ).
Показать ответ -
Обнаружу(а) опечатки? Исправь их, устно ставь к словам вопросы.
Показать ответ -
Прочитай отрывок и объясни, слитно или раздельно нужно писать слова.
Показать ответ