Выполни упражнения 4 и 5: подчеркни слова, которые показывают, что автор услышал в русском языке; отметь пословицы и поговорки, в которых говорится о быстро говорящем человеке.

4. Чтобы выполнить это задание, нужно внимательно прочитать стихотворение К. Бальмонта и найти в нём слова, которые передают, что́ автор слышал в русском языке. Это могут быть слова, связанные со звуками или голосами. Например, такие слова, как «клёкоты», «рык», «напев» и «звон». Теперь давай определим падежи этих слов: * клёкоты (чего?) — родительный падеж; * рык (что?) — именительный падеж; * напев (что?) — именительный падеж; * звон (что?) — именительный падеж. 5. В пословицах и поговорках часто скрыт глубокий смысл. Тебе нужно отметить те, в которых говорится о людях, которые слишком много и быстро говорят, не обдумывая свои слова. В данном случае, это пословица «За твоим языком не поспеешь и босиком», так как она говорит о том, что человек говорит так быстро, что за ним не угнаться. Еще можно отметить пословицу «За словом в карман не полезет, ему слово - а он десять», потому что она описывает человека, который быстро и много говорит, не задумываясь. Чтобы найти слова с двумя безударными гласными в корне, нужно внимательно посмотреть на каждое слово и проверить, какие гласные не находятся под ударением. Затем нужно подобрать проверочные слова, чтобы убедиться в правильности написания. Вот примеры: * Босиком – б\_о\_сый (гласная О в корне без ударения, проверяем словом «бОсый») * Острее – остр\_ый\_ (гласная О в корне без ударения, проверяем словом «Острый») * Говорится – г\_о\_в\_о\_р (обе гласные О в корне без ударения, проверяем словом «гОвор»)