Помоги озаглавить текст, вставить пропущенные буквы и раскрыть скобки. Укажи нераспространённое предложение. Подчеркни грамматические основы.

Конечно, давай сделаем это вместе! Вот ответы на твои вопросы по тексту Паустовского: 14. Название текста: «Листопад» или «Осень наступает». Текст о том, как осень вступает в свои права, как меняется природа. Спишем текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки: Начался листопад. Листья падали дни и ночи. Они то косо летели по ветру, то отвесно ложились в сырую траву. Леса моросили дождём облетавшей листвы. Этот дождь шёл неделями. Только к концу сентября перелески обнажились, и сквозь чащу деревьев стала видна синяя даль сжатых полей. Нераспространенное предложение: «Начался листопад». Грамматические основы в каждом предложении: - Начался листопад (подлежащее - листопад, сказуемое - начался). - Листья падали (подлежащее - листья, сказуемое - падали). - Они летели, ложились (подлежащее - они, сказуемые - летели, ложились). - Леса моросили (подлежащее - леса, сказуемое - моросили). - Дождь шёл (подлежащее - дождь, сказуемое - шёл). - Перелески обнажились, даль стала видна (подлежащее - перелески, даль, сказуемые - обнажились, стала видна). Характеристика каждого предложения: - Первое предложение - повествовательное, невосклицательное, простое. - Второе предложение - повествовательное, невосклицательное, простое. - Третье предложение - повествовательное, невосклицательное, сложносочиненное. - Четвертое предложение - повествовательное, невосклицательное, простое. - Пятое предложение - повествовательное, невосклицательное, простое. - Шестое предложение - повествовательное, невосклицательное, сложносочиненное. Виды орфограмм на месте пропусков: - отвес(?)но — правописание безударной гласной в корне слова, проверяемой ударением. - л..жились — правописание безударной гласной в корне слова, проверяемой ударением. - тр..ву — правописание безударной гласной в корне слова, проверяемой ударением. - м..росили — правописание безударной гласной в корне слова, проверяемой ударением. - ш..л — правописание гласной после шипящих в корне слова. - переле..ки — правописание согласной в корне слова, проверяемой путем изменения формы слова. - обн..жились — правописание безударной гласной в корне слова, проверяемой ударением. - дерев(?)ев — правописание разделительного мягкого знака. - в..дна — правописание безударной гласной в корне слова, проверяемой ударением. - ..жатых — правописание безударной гласной в корне слова, проверяемой ударением. 15. Вот примеры сложных предложений, составленных из простых с использованием союзов: - Я люблю читать книги, и поэтому часто хожу в библиотеку. - На улице было холодно, но мы все равно пошли гулять. - Я хотел пойти в кино, а мои друзья решили остаться дома. - Мама сказала, что нужно сделать уроки. - Чтобы хорошо учиться, нужно заниматься каждый день. - Когда я вырасту, стану врачом. В каждом сложном предложении подчеркиваются грамматические основы каждой простой части.