Объясни, на каком орфографическом правиле основано написание слов с пропущенными буквами в упражнении 13.

Задание 13. Чтобы правильно написать слова с пропущенными буквами, нужно знать правило о безударных гласных в корне слова, проверяемых ударением. Вот как это работает: - З..лёный – это «зе́лень», ударение падает на «е», значит, пишем «е». - Отсв..стели – это «сви́ст», ударение падает на «и», значит, пишем «и». - Ос..нь – это «о́сень», ударение падает на «о», значит, пишем «о». - М..тёлкою – это «мётлы», ударение падает на «ё», значит, пишем «ё». - Т..рема – это «те́рем», ударение падает на «е», значит, пишем «е». Теперь спишем стихотворение, вставляя пропущенные буквы: Скинуло кафтан зелёный лето, Отсвистели жаворонки всласть. Осень, в шубу жёлтую одета, По лесам с мётлокою прошлась. Чтоб вошла рачительной хозяйкой В снежные лесные терема Щеголиха в белой разлетайке – Русская румяная зима! Выделенные слова (кафтан, осень, зима) употреблены в тексте в прямом значении. Кафтан – это вид старинной мужской одежды, осень – время года, а зима – самое холодное время года. Задание 14. В стихотворении Бориса Пастернака повторяются звуки [р], [т] и [с]. Поэт использует этот прием, чтобы создать ощущение грозы: раскаты грома (звук [р]), темноту (звук [т]) и блеск серебра (звук [с]). Задание 15. В словосочетаниях выделены буквы, обозначающие безударные гласные в корне слова. В словах «засветился» и «расстелить» количество букв и звуков не совпадает, потому что буква «т» в этих словах не произносится. Примеры предложений с данными словосочетаниями: - Блестящий цветок: На солнце засветился блестящий цветок. - Расстелить скатерть: Мама попросила меня расстелить скатерть перед обедом.