Объясни написание выделенных букв.

Привет! Давай разберёмся с этим упражнением. Здесь нужно объяснить, почему в выделенных словах пишутся именно такие буквы. Это правила, которые помогают нам писать грамотно. ### 1. Наступил вечер. (Мы остановились на ночлег. Наша лодка причалила к берегу.) * **веч$е$р** — В этом слове буква «е» находится под ударением, поэтому мы её чётко слышим и так и пишем. Проверочное слово не нужно. * **ночл$е$г** — Написание этого слова нужно запомнить, оно словарное. * **ло$д$ка** — Здесь мы слышим звук [т], потому что согласная «д» стоит перед глухой согласной «к» и оглушается. Чтобы проверить, нужно изменить слово так, чтобы после этой согласной стояла гласная. Проверочное слово — **ло$д$очка**. Мы чётко слышим звук [д], значит, пишем букву «д». * **бер$е$гу** — Здесь безударная гласная «е» в корне. Проверяем её, подобрав слово, где на эту гласную падает ударение: **б$е$рег**. Значит, пишем «е». ### 2. Ветер утих. (В саду всё падали и падали листья. Шелест травы (не)прекращался.) * **в с$а$ду** — Безударная гласная «а» в корне. Проверочное слово, где она под ударением — **с$а$д**. Пишем «а». * **лист$ь$я** — Мягкий знак здесь **разделительный**. Он ставится в корне слова после согласной перед гласными е, ё, ю, я, и. * **тр$а$вы** — Безударная гласная «а» в корне. Проверочное слово — **тр$а$вы** или **тр$а$вка**. Пишем «а». ### 3. Взошла луна. (Всё вокруг осветилось. Ствол берёзки стал серебряным.) * **вокру$г$** — На конце слова мы слышим глухой звук [к], потому что звонкая согласная «г» оглушается. Проверим, изменив слово: **окру$г$а**. Здесь мы чётко слышим [г], значит, пишем букву «г». * **осв$е$тилось** — Безударная гласная «е» в корне слова. Проверочное слово — **св$е$т**. Пишем «е». * **берё$з$ки** — Слышим звук [с], потому что звонкая «з» стоит перед глухой «к». Проверочное слово — **берё$з$а**. Отчётливо слышим [з], поэтому пишем «з». * **сер$е$бряным** — Здесь безударная гласная «е» в корне. Это слово произошло от слова **сер$е$бро**. Написание этих слов нужно запомнить, они словарные. ### 4. На опушке есть малинник. (Лесник сказал. Мы взяли с собой бидоны и кружки.) * **на опушк$е$** — Чтобы правильно написать окончание, нужно определить падеж и склонение. Опушка — существительное 1-го склонения. В предложном падеже (на чём?) у существительных 1-го склонения пишется окончание **-е**. * **мали$нн$ик** — Здесь две буквы «н». Слово образовано от существительного **малина** (корень -малин-) с помощью суффикса **-ник-**. Одна «н» относится к корню, а вторая — к суффиксу. Поэтому пишется удвоенная «нн». * **кру$ж$ки** — Слышится звук [ш], так как звонкая «ж» оглушается перед глухой «к». Проверочное слово — **кру$ж$ечка**. Мы чётко слышим звук [ж], значит, пишем букву «ж».