Обозначь грамматические основы предложений и опиши, на какие типы делятся простые предложения по составу.

Привет! Давай разберёмся с этим заданием по русскому языку. ### Задание 1. Прочитай текст. Какие члены предложения входят в грамматическую основу? На какие типы делятся простые предложения по составу? Опиши, расставь пропущенные знаки препинания. Обозначь грамматические основы предложений. В грамматическую основу входят **подлежащее** (тот, кто выполняет действие или о ком говорится) и **сказуемое** (действие или состояние, которое совершает подлежащее). Простые предложения по составу делятся на: * **Двусоставные** (есть и подлежащее, и сказуемое) * **Односоставные** (есть только подлежащее или только сказуемое) Теперь давай расставим знаки препинания, обозначим грамматические основы и опишем предложения. Что может быть замечательная и интересная пещера? Узкий, извилистый вход. Здесь темно и сыро. Тишина. Постепенно привыкаешь к свету дрожащей свечи. Ходы тяну(тся) то вверх, то в неожиданно расширяю(тся)ся в целые залы, то круто спускаю(ю)тся, то обрываю(ю)тся пропастями. Бере(жо)чки, из(ре)дки, из(ре)дка лестницы (Н...) что (бы) может(н) дойти до неведомых глубин, что(бы) изучить подземный лабиринт. В глухой пустоте изредка раздаю(тся) разные звуки: шелест летучих мышей и мерный шум падающих капель и глухие раскаты, образовавшиеся под ногами камней. Иногда белые, тёмные, красные минералы своими отт(ин)ками покрываю(ют) стенки пещер. Их пр(и)чудливые формы напоминаю(ют) то фигуры каких(то) застывших великанов (Н...) то кости гигантских ящеров. (По А. Ферсману) **Мой вариант текста с расставленными знаками препинания, пропущенными буквами и грамматическими основами:** 1. Какая может быть замечательная и интересная пещера? \(\_\_\text{пещера}\underline{\quad\text{может быть}}\) (Двусоставное) 2. Узкий извилистый вход. (Односоставное, назывное) 3. Здесь темно и сыро. (Односоставное, безличное) \(\_\_\text{темно}\)\n4. Тишина. (Односоставное, назывное) 5. Постепенно привыкаешь к свету дрожащей свечи. (Односоставное, неопределённо-личное) \(\underline{\quad\text{привыкаешь}}\)\n6. Ходы тянутся то вверх, то неожиданно расширяются в целые залы, то круто спускаются, то обрываются пропастями. (Двусоставное) \(\_\_\text{Ходы}\underline{\quad\text{тянутся, расширяются, спускаются, обрываются}}\) — тут однородные сказуемые! 7. Бережки, изредка лестницы – что позволяет дойти до неведомых глубин, чтобы изучить подземный лабиринт. (Двусоставное сложноподчинённое) \(\_\_\text{Бережки}\), \(\_\_\text{лестницы}\) \(\underline{\quad\text{позволяет дойти, изучить}}\) 8. В глухой пустоте изредка раздаются разные звуки: шелест летучих мышей и мерный шум падающих капель, и глухие раскаты, образовавшиеся под ногами камней. (Двусоставное, осложнено однородными членами) \(\_\_\text{звуки}\underline{\quad\text{раздаются}}\), \(\_\_\text{шелест}\), \(\_\_\text{шум}\), \(\_\_\text{раскаты}\underline{\quad\text{образовавшиеся}}\) 9. Иногда белые, тёмные, красные минералы своими отт(ен)ками покрывают стенки пещер. (Двусоставное, осложнено однородными членами) \(\_\_\text{минералы}\underline{\quad\text{покрывают}}\) 10. Их пр(и)чудливые формы напоминают то фигуры каких(то) застывших великанов, то кости гигантских ящеров. (Двусоставное, осложнено однородными членами) \(\_\_\text{формы}\underline{\quad\text{напоминают}}\) ### Задание 2. Найди в тексте однородные члены. Чем они соединяются? Расскажи о пунктуации при однородных членах предложения. Составьте схемы предложений с однородными членами, проверьте, совпадает ли ваш вариант с авторским односоставным. Однородные члены предложения — это такие члены предложения, которые отвечают на один и тот же вопрос, относятся к одному и тому же слову и являются одним и тем же членом предложения. Они могут соединяться: * **Без союзов** (тогда между ними ставится запятая: А, Б, В). * **С помощью одиночных соединительных союзов** (И, ДА=И, ИЛИ, ЛИБО, тогда запятая не ставится: А И Б). * **С помощью повторяющихся союзов** (И А, И Б, И В — ставится запятая после каждого однородного члена, кроме последнего). * **С помощью противительных союзов** (А, НО, ДА=НО, ЗАТО, ОДНАКО — ставится запятая перед союзом: А, НО Б). * **С помощью двойных союзов** (КАК...ТАК И, НЕ ТОЛЬКО...НО И — запятая ставится только перед второй частью союза). **Примеры однородных членов из текста и схемы:** 1. «Здесь темно \(\underline{\quad\text{и}\quad}\) сыро». (Однородные сказуемые: темно и сыро). Схема: [О и О] 2. «Ходы тянутся \(\underline{\quad\text{то}\quad}\) вверх, \(\underline{\quad\text{то}\quad}\) неожиданно расширяются в целые залы, \(\underline{\quad\text{то}\quad}\) круто спускаются, \(\underline{\quad\text{то}\quad}\) обрываются пропастями.» (Однородные сказуемые: тянутся, расширяются, спускаются, обрываются, соединённые повторяющимся союзом «то...то»). Схема: [то О, то О, то О, то О] 3. «Бережки, изредка лестницы...» (Однородные подлежащие: бережки, лестницы, соединены без союза). Схема: [О, О] 4. «...шелест летучих мышей \(\underline{\quad\text{и}\quad}\) мерный шум падающих капель \(\underline{\quad\text{и}\quad}\) глухие раскаты...» (Однородные подлежащие: шелест, шум, раскаты, соединённые повторяющимся союзом «и»). Схема: [О и О и О] 5. «Иногда белые, тёмные, красные минералы...» (Однородные определения: белые, тёмные, красные, соединены без союза). Схема: [О, О, О] 6. «...напоминают \(\underline{\quad\text{то}\quad}\) фигуры каких(то) застывших великанов, \(\underline{\quad\text{то}\quad}\) кости гигантских ящеров». (Однородные дополнения: фигуры, кости, соединены повторяющимся союзом «то...то»). Схема: [то О, то О] **Проверка с авторским вариантом:** В задании не указан конкретный авторский односоставный вариант для сравнения. Поэтому я сделала все схемы для всех однородных членов, которые нашла. Мои схемы составлены по правилам, которые используются в русском языке.