ГДЗ по немецкому языку 8 класс Бим страница - 84

### Итоговый ответ #### **Übung 4 b)** 1. **r** (Franziska gefällt ihre Waldorfschule sehr.) 2. **f** (Sie findet aber eine gewöhnliche staatliche Schule auch nicht schlecht.) 3. **r** (In der Waldorfschule bewertet man die Schüler individuell.) 4. **f** (Aber nicht viele Schüler der Waldorfschulen machen Abitur.) --- #### **Übung 5** **I. Richtig sind die Sätze:** * **1.** Der Held dieser Geschichte ist ein Schüler namens Johny. * **3.** Er hat ein Theaterstück geschrieben. * **5.** Es erzählt über eine Schule in der Zukunft. *(Предложения 2 и 4 — неверные: Джонни учится в гимназии/интернате, а пьеса называется „Das fliegende Klassenzimmer“).* --- **II. b) Richtig sind die Sätze:** * **1.** Ein Geographielehrer flog mit seiner Klasse mit einem Flugzeug zum Vesuv. * **2.** Das Flugzeug landete am Krater des Vesuvs und der Lehrer erzählte den Schülern über Vulkane. * **4.** Dann flogen alle weiter. --- **III. b) Richtig sind die Sätze:** * **1.** Das Flugzeug landete bei den ägyptischen Pyramiden. * **2.** Da kam eine Mumie aus einer Pyramide. * **3.** Das war Johny. Er spielte den Pharao Ramses II. * **4.** Er erzählte über das Leben im alten Ägypten. * **5.** Dann fragte er die Schüler über das heutige Leben auf der Erde. *(Все утверждения соответствуют содержанию третьей части).* --- **IV. b) Richtig sind die Sätze:** * **1.** Nun landete das fliegende Klassenzimmer am Nordpol. * **2.** Die Schüler sahen die Erdachse im Schnee und wunderten sich sehr. * **4.** Sie flogen weiter und kamen in den Himmel zu Petrus. * **6.** Er erzählte, dass man im Himmel viel Interessantes sehen kann. * **7.** Man darf hier aber nicht fotografieren. --- **b) Wollt ihr auch eine solche Geographiestunde haben?** > **Antwort:** Ja, natürlich! Ich möchte auch eine solche Geographiestunde haben, denn das ist sehr spannend, interessant und man kann die ganze Welt mit eigenen Augen sehen. > *(Перевод: Да, конечно! Я тоже хотел(а) бы иметь такой урок географии, потому что это очень увлекательно, интересно и можно увидеть весь мир своими глазами.)* --- ***c) Wie seht ihr die Schule in der Zukunft? Z. B. im Jahre 2222?** > **Antwort:** Im Jahre 2222 wird die Schule ganz modern und digital sein. Die Schüler werden keine schweren Lehrbücher tragen, sondern nur Tablets oder Virtual-Reality-Brillen benutzen. Die Klassen können virtuelle Reisen in den Weltraum oder in die Vergangenheit machen. Roboter werden den Lehrern im Unterricht helfen. > *(Перевод: В 2222 году школа будет полностью современной и цифровой. Ученики не будут носить тяжелые учебники, а будут использовать только планшеты или очки виртуальной реальности. Классы смогут совершать виртуальные путешествия в космос или в прошлое. Роботы будут помогать учителям на уроках.)* --- ### Пояснение к выполнению заданий 1. **К упражнению 4 b):** * Франциска с восторгом отзывается о Вальдорфской школе (**1 — r**), отмечая индивидуальный подход без стресса от традиционных оценок (**3 — r**). * Она критикует обычные государственные школы за жесткие рамки (**2 — f**). * В Вальдорфских школах высокий процент выпускников успешно сдает экзамен *Abitur* (около 50%), поэтому утверждение о том, что их мало, неверно (**4 — f**). 2. **К упражнению 5 (по повести Эриха Кестнера «Летающий класс»):** * **Часть I:** Джонни Тротц пишет пьесу к Рождеству о необычной школе будущего — «Летающий класс», где уроки географии проходят прямо в воздухе на самолете. * **Часть II:** Первый пункт путешествия — вулкан Везувий в Италии, где учитель наглядно объясняет тему вулканов. * **Часть III:** Второй пункт — Египет, где перед классом появляется «мумия» Рамсеса II (которую играет сам Джонни) и рассказывает об истории древнего мира. * **Часть IV:** Затем самолет летит на Северный полюс к воображаемой земной оси, а оттуда — на небо к святому Петру, где действуют строгие небесные правила (например, запрет на фотосъемку).