ГДЗ по немецкому языку 8 класс Бим страница - 45

### Итоговый ответ #### Задание 9 **a) Текст письма с восстановленными пропусками:** > München, den 02.08. > > Liebe **Klara (Anna / Monika)**, > > jetzt bin ich wieder **zu** Hause. Leider sind **die** Sommerferien schon vorbei. Doch wie viel Interessantes **habe** ich in diesem Sommer erlebt! Du weißt doch, wie gern ich wandere! Aber für meine Eltern kommt nur ein Urlaub mit dem eigenen Wagen in Frage! Da bleibt man nicht an einem Ort und kann jeden Tag etwas Neues **sehen (erleben)**. Doch ich wollte ins Gebirge und da fanden **wir** einen Kompromiss. Zuerst fuhren wir von München mit dem **Auto (Wagen)** in den Harz, dann ließen wir das Auto am Fuße des **Berges (Brockens)** stehen und wanderten zu Fuß weiter. Die Natur ist im Harz so schön wie **im** Märchen. Es war schon immer mein Traum, auf den Brocken zu **steigen (wandern)**. Vom Brocken gibt es viele alte Sagen. Eine Sage erzählt, dass man in der Nacht zum 1. Mai auf dem Brocken viele Hexen sehen **kann**. Diese Nacht nennt man die Walpurgisnacht. Hast du davon gehört? So ist die Hexe ein Symbol des Brockens und das beliebte Brocken-souvenir. Ich schicke sie **dir** zum Andenken. > > Grüße Deine Eltern und Deinen kleinen Bruder von mir. > > Mit herzlichen Grüßen > Dei**ne** Andrea --- **b) Ответы на вопросы к тексту:** 1. **An wen ist dieser Brief gerichtet, an einen Jungen oder an ein Mädchen?** *Dieser Brief ist an ein Mädchen gerichtet (denn die Anrede lautet „Liebe ...“).* 2. **Hat ihn ein Mädchen oder ein Junge geschrieben?** *Ihn hat ein Mädchen geschrieben (sie heißt Andrea und schreibt „Deine Andrea“).* 3. **Was meint ihr, was ist schöner im Sommer: mit dem Auto zu fahren oder zu wandern?** *Ich meine, es ist schöner zu wandern, weil man viel an der frischen Luft ist und die schöne Natur genießen kann. (Oder: Ich finde es schöner, mit dem Auto zu fahren, weil man schnell viele neue Orte besuchen kann).* --- #### Задание 10 *Ссылка на упражнения в рабочей тетради / учебнике (с. 16–17).* --- #### Задание 11 **Примерные ответы на вопросы:** - **Wer schreibt gern Briefe? Wer nicht? Warum nicht?** *Ich schreibe nicht gern traditionelle Papierbriefe, weil das zu lange dauert. Aber ich schreibe gern kurze Nachrichten in Chats.* - **Wer schreibt E-Mails?** *Ich schreibe E-Mails, wenn ich etwas Offizielles an die Schule oder an Lehrer schicken muss.* - **Wer hat viele Brieffreunde und kann über sie erzählen?** *Ich habe einen Brieffreund aus Deutschland. Er heißt Lukas, ist 14 Jahre alt und wohnt in Berlin. Wir schreiben uns regelmäßig im Internet über unsere Hobbys und die Schule.* --- #### Задание 12 (Работа над проектами) **Примерные фразы для защиты проектов:** - **Dias / Präsentation:** *Ich habe eine Computer-Präsentation vorbereitet. Auf diesen Bildern sehen Sie unsere Sommerreise.* - **Wandzeitung / Collage:** *Wir haben eine Wandzeitung über unsere Sommerferien gemacht. Hier sind Fotos, Collagen und kurze Berichte.* - **Sprachführer:** *Mein Sprachführer enthält die wichtigsten deutschen Wörter und Redewendungen für Touristen.* --- #### Задание 13 **Истории барона Мюнхгаузена (Lügengeschichten des Barons von Münchhausen):** 1. *„Das Pferd auf dem Kirchturm“* («Лошадь на колокольне») 2. *„Der Ritt auf der Kanonenkugel“* («Верхом на пушечном ядре») *(Другой вариант из учебника: „Das halbe Pferd“ / „Die Enten an der Leine“).* --- #### Задание 14 (Ролевые игры / Диалоги) **a) Bekanntschaft (Знакомство):** > — Hallo! Wie heißt du? > — Hallo! Ich heiße Denis. Und wer bist du? > — Ich heiße Anna. Woher kommst du, Denis? > — Ich komme aus Moskau. Und du? > — Ich wohne hier in Sankt Petersburg. Freut mich, dich kennenzulernen! > — Mich auch! **b) Wiedersehen nach den Ferien (Встреча после каникул):** > — Hallo, Maxim! Wie geht es dir? > — Hallo, Lena! Danke, gut! Schön, dich wiederzusehen! > — Wie waren deine Sommerferien? Wo hast du sie verbracht? > — Meine Ferien waren toll! Ich war mit meinen Eltern am Schwarzen Meer. Und was hast du gemacht? > — Ich war im Ferienlager und habe viele neue Freunde gefunden. --- ### Объяснение 1. **Вставка пропущенных слов в письме (Задание 9a):** - Устойчивые предложные сочетания: *zu Hause* (дома), *am Fuße des Berges* (у подножия горы), *im Märchen* (в сказке). - Грамматические формы: - *habe ... erlebt* — форма Perfekt от слабого глагола *erleben*; - *auf den Brocken steigen / wandern* — глагол движения в гору; - *sehen kann* — модальный глагол *können* в конце придаточного предложения с союзом *dass*; - *Deine Andrea* — окончание притяжательного местоимения женского рода в именительном падеже (*die Andrea*). 2. **Определение адресата и автора (Задание 9b):** - Форма приветствия *Liebe ...* используется для лиц женского рода (для мужского было бы *Lieber ...*). - Подпись *Deine Andrea* указывает, что письмо написала девушка. 3. **Формулировка диалогов (Задание 14):** - Для диалога знакомства используются стандартные клише: *Wie heißt du?*, *Woher kommst du?*, *Freut mich!*. - Для разговора о каникулах используются формы прошедшего времени (Perfekt / Präteritum): *Wie waren deine Ferien?*, *Ich war...*, *Ich habe ... gemacht*.