ГДЗ по английскому языку 8 класс Баранова Starlight Углубленный уровень страница - 20

### Итоговый ответ #### Exercise 1 1. **What are you going to write?** A short story for a competition. 2. **Who is going to read it?** The magazine editor/judges and the readers of the travel magazine. 3. **What should your piece of writing be about?** A nasty holiday experience. 4. **How many words should you write in?** Between 120 and 180 words. 5. **Will your narrative be in the first person or the third person?** In the first person (*I / we*). --- #### Exercise 2 1. **How does the writer set the scene?** The writer introduces the time (*during my summer holiday*), the characters (*my friend James and I*), the setting (*travelling across the USA*), and the initial event (*decided to take a journey on a steam train*). 2. **What is the climax event?** The train suddenly accelerated out of control, rocked dangerously, and people panicked until a brave passenger ran to the front to stop it. 3. **What happened in the end?** The passenger slowed the train down, it pulled safely into the next station, and everyone found out that the driver was well and no one was hurt. 4. **How did the characters feel?** They felt terrified and anxious during the incident, and relieved at the end. --- #### Exercise 3 Правильный порядок событий: 1. **C** — James and I went on a train journey. 2. **A** — We heard a screeching noise. 3. **F** — The train began to speed up. 4. **D** — A man ran to the front of the train. 5. **G** — The train started to slow down. 6. **B** — We pulled into the next station. 7. **E** — We saw that the driver had hit his head. 8. **H** — The driver was well. **Код ответа:** **C – A – F – D – G – B – E – H** --- #### Exercise 4 1. **thrilling** adventure 2. **smooth** ride 3. **loud screeching** noise --- ### Подробное объяснение и разбор заданий #### Задание 1 (Анализ задания / Understanding rubrics) * **Вопрос 1:** В условии сказано: *«send short stories... Write your story for the competition»* $\rightarrow$ тип текста: **a short story**. * **Вопрос 2:** Журнал объявил конкурс для своих читателей (*«A travel magazine has asked its readers...»*), поэтому аудитория — **редакторы журнала и его читатели**. * **Вопрос 3:** Тема обозначена во фразе *«describing a nasty holiday experience they had»* $\rightarrow$ **неприятный случай во время отдыха**. * **Вопрос 4:** Объем четко указан в скобках: **120–180 слов**. * **Вопрос 5:** Поскольку речь идет о личном опыте читателя (*«they had»*), повествование ведется **от первого лица (*first person: I, we*)**. #### Задание 2 (Анализ структуры рассказа) * **Вступление (Set the scene):** Первый абзац задает контекст: кто (*James and I*), когда (*during my summer holiday*), где (*across the USA*) и с чего все началось (*journey on a steam train*). * **Кульминация (Climax):** Это наивысшая точка напряжения в сюжете — поезд неожиданно набирает скорость на спуске, опасно раскачивается, а пассажир бежит к кабине управления. * **Развязка (End):** Поезд прибывает на станцию, ситуация проясняется, помощь подоспела вовремя. * **Эмоции (Feelings):** Описаны с помощью прилагательных и наречий: *terrifying experience*, *screaming frantically*, *got up anxiously* (страх, паника) $\rightarrow$ *relieved* (облегчение). #### Задание 3 (Хронологическая последовательность) Восстановим цепочку действий по тексту: 1. Друзья отправились в поездку (*decided to take a journey* $\rightarrow$ **C**). 2. Раздался резкий визг/скрежет (*loud screeching noise* $\rightarrow$ **A**). 3. Поезд начал разгоняться (*began to speed up* $\rightarrow$ **F**). 4. Мужчина побежал в начало поезда (*ran quickly to the front* $\rightarrow$ **D**). 5. Поезд начал замедляться (*began to slow down* $\rightarrow$ **G**). 6. Поезд прибыл на следующую станцию (*pulled into the next station* $\rightarrow$ **B**). 7. Выяснилось, что машинист ударился головой (*driver had hit his head* $\rightarrow$ **E**). 8. Никто не пострадал, с машинистом все было в порядке (*driver was well* $\rightarrow$ **H**). #### Задание 4 (Прилагательные из текста) * *«...which became a **thrilling** adventure.»* (захватывающее приключение) * *«We had been enjoying the **smooth** ride...»* (плавная/спокойная поездка) * *«...there was a **loud screeching** noise.»* (громкий визжащий звук)