ГДЗ по русскому языку за 5 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова ответ на номер 914

ГДЗ Русский язык 5 класс  Т.А. Ладыженская 2016-2025 — готовые ответы и решения

Авторы:

Тип книги: Учебник

Год: 2016-2025

Часть: 1, 2

Подробное решение упражнение № 914 по русскому языку для учащихся 5 класса , авторов Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба 2016-2025

упражнение / 914

914. Расставьте пропущенные знаки препинания. Выполните устный пунктуационный анализ предложений. Выделенное предложение проанализируйте письменно.

1. Птичьи голоса звенели всюду в поле в лесу в роще. 2. 2. Мухи осы и шмели укрываются в сухие убежища. 3. Ребята вы
видели когда-нибудь вековые могучие корабельные сосны.

ИИ-решебник / упражнение / 914

Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки

Объяснение и пошаговое решение

### Записанные предложения с расставленными знаками препинания 1. Птичьи голоса звенели всюду: в поле, в лесу, в роще. 2. **Мухи, осы и шмели укрываются в сухие убежища.** 3. Ребята, вы видели когда-нибудь вековые могучие корабельные сосны? --- ### Письменный пунктуационный анализ предложения 2 > **Мухи, осы и шмели укрываются в сухие убежища.** 1. **Знак в конце предложения:** в конце предложения ставится **точка**, так как оно является повествовательным, невосклицательным и содержит законченную мысль. 2. **Знаки внутри предложения:** предложение осложнено однородными подлежащими (*мухи*, *осы*, *шмели*). * Между однородными подлежащими *мухи* и *осы* ставится **запятая**, так как они соединены бессоюзной связью (интонацией перечисления). * Между однородными подлежащими *осы* и *шмели* запятая **не ставится**, так как они соединены одиночным соединительным союзом **«и»**. --- ### Устный пунктуационный анализ предложений * **Предложение 1:** *«Птичьи голоса звенели всюду: в поле, в лесу, в роще.»* * В конце предложения ставится **точка**, так как предложение повествовательное и невосклицательное. * После обобщающего слова *всюду*, стоящего перед рядом однородных обстоятельств (*в поле*, *в лесу*, *в роще*), ставится **двоеточие**. * Однородные обстоятельства *в поле*, *в лесу*, *в роще* не соединены союзами, поэтому между ними ставятся **запятые**. * **Предложение 2:** *«Мухи, осы и шмели укрываются в сухие убежища.»* * В конце предложения ставится **точка**. * Запятая разделяет однородные подлежащие *мухи* и *осы*, связанные только перечислительной интонацией. Перед одиночным союзом *и* перед словом *шмели* запятая не нужна. * **Предложение 3:** *«Ребята, вы видели когда-нибудь вековые могучие корабельные сосны?»* * В конце предложения ставится **вопросительный знак**, так как предложение содержит вопрос (вопросительное по цели высказывания). * Слово *Ребята* является **обращением**, стоит в начале предложения и выделяется **запятой**. * Между определениями *вековые могучие корабельные* запятые не ставятся, так как они характеризуют предмет с разных сторон (возраст, сила, назначение) и являются неоднородными.
Решебник 2025 / упражнение / 914
ГДЗ по русскому языку за 5 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова ответ на номер 914, Решебник 2025
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
Решебник 2023 / упражнение / 914
ГДЗ по русскому языку за 5 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова ответ на номер 914, Решебник 2023
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото

Расскажите об ошибке

ГДЗ по русскому языку за 5 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова ответ на номер 914
Сообщение должно содержать от 10 до 250 символов
Спасибо! Ваше сообщение успешно отправлено!