ГДЗ по русскому языку за 5 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова ответ на номер 911

ГДЗ Русский язык 5 класс  Т.А. Ладыженская 2016-2025 — готовые ответы и решения

Авторы:

Тип книги: Учебник

Год: 2016-2025

Часть: 1, 2

Подробное решение упражнение № 911 по русскому языку для учащихся 5 класса , авторов Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба 2016-2025

упражнение / 911

911. I. Выполните письменно синтаксический анализ предложений.

1. Ночь уход..т. 2. Поредел над сопками туман. 3. Реки и озёра засверкали. 4. Утро начинается в Москве. 5. Я горжусь тобой, друг! 6. Не работа сушит, а забота. 7. Не печь кормит, а руки. 8. Скорый поезд прибывает к пятой платформе.

II. Выполните устный синтаксический анализ предложений.

1. Из-за синего полога туч на зелёный курган брызнул золотом луч. (И. Никитин) 2. Прекрасен сад Михайловского с его зелёным ковром, яблонями, вишнями, сливами, скворечниками, незабудками, ромашками, колокольчиками.
(С.Гейченко)

ИИ-решебник / упражнение / 911

Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки

Объяснение и пошаговое решение

### Итоговый ответ #### I. Письменный синтаксический анализ предложений 1. $\underline{\text{Ночь}}$ $\underline{\underline{\text{уходит}}}$. *(Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, нераспространённое).* * **Ночь** (что?) — подлежащее, выражено существительным. * **Уходит** (что делает?) — сказуемое, выражено глаголом. 2. $\underline{\underline{\text{Поредел}}}$ $\underset{-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot}{\text{над сопками}}$ $\underline{\text{туман}}$. *(Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое).* * **Туман** (что?) — подлежащее, выражено существительным. * **Поредел** (что сделал?) — сказуемое, выражено глаголом. * **Над сопками** (где? / над чем?) — обстоятельство места (или дополнение), выражено существительным с предлогом. 3. $\underline{\text{Реки}}$ и $\underline{\text{озёра}}$ $\underline{\underline{\text{засверкали}}}$. *(Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, нераспространённое, осложнено однородными подлежащими).* * **Реки**, **озёра** (что?) — однородные подлежащие, выражены существительными. * **Засверкали** (что сделали?) — сказуемое, выражено глаголом. * **И** — соединительный союз (не является членом предложения). 4. $\underline{\text{Утро}}$ $\underline{\underline{\text{начинается}}}$ $\underset{-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot}{\text{в Москве}}$. *(Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое).* * **Утро** (что?) — подлежащее, выражено существительным. * **Начинается** (что делает?) — сказуемое, выражено глаголом. * **В Москве** (где?) — обстоятельство места, выражено существительным с предлогом. 5. $\underline{\text{Я}}$ $\underline{\underline{\text{горжусь}}}$ $\underset{----}{\text{тобой}}$, [друг]! *(Побудительное/повествовательное, восклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено обращением).* * **Я** (кто?) — подлежащее, выражено местоимением. * **Горжусь** (что делаю?) — сказуемое, выражено глаголом. * **Тобой** (кем?) — дополнение, выражено местоимением. * **Друг** — обращение (не является членом предложения). 6. Не $\underline{\text{работа}}$ $\underline{\underline{\text{сушит}}}$, а $\underline{\text{забота}}$. *(Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, нераспространённое, осложнено однородными подлежащими).* * **Работа**, **забота** (что?) — однородные подлежащие, выражены существительными. * **Сушит** (что делает?) — сказуемое, выражено глаголом. * **Не** — частица, **а** — противительный союз. 7. Не $\underline{\text{печь}}$ $\underline{\underline{\text{кормит}}}$, а $\underline{\text{руки}}$. *(Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, нераспространённое, осложнено однородными подлежащими).* * **Печь**, **руки** (что?) — однородные подлежащие, выражены существительными. * **Кормит** (что делает?) — сказуемое, выражено глаголом. * **Не** — частица, **а** — противительный союз. 8. $\underset{\sim\sim\sim\sim\sim}{\text{Скорый}}$ $\underline{\text{поезд}}$ $\underline{\underline{\text{прибывает}}}$ $\underset{-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot}{\text{к}}$ $\underset{\sim\sim\sim\sim\sim}{\text{пятой}}$ $\underset{-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot}{\text{платформе}}$. *(Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое).* * **Поезд** (что?) — подлежащее, выражено существительным. * **Прибывает** (что делает?) — сказуемое, выражено глаголом. * **Скорый** (какой?) — определение, выражено прилагательным. * **К платформе** (куда?) — обстоятельство места, выражено существительным с предлогом. * **Пятой** (какой? которой?) — определение, выражено порядковым числительным. --- #### II. Устный синтаксический анализ предложений **1. «Из-за синего полога туч на зелёный курган брызнул золотом луч.»** * Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое. * Грамматическая основа: подлежащее — *луч*, сказуемое — *брызнул*. * Второстепенные члены: * Брызнул (откуда?) *из-за полога* — обстоятельство; * Полога (какого?) *синего* — определение; * Полога (чего?) *туч* — дополнение; * Брызнул (куда?) *на курган* — обстоятельство; * Курган (какой?) *зелёный* — определение; * Брызнул (чем?) *золотом* — дополнение. **2. «Прекрасен сад Михайловского с его зелёным ковром, яблонями, вишнями, сливами, скворечниками, незабудками, ромашками, колокольчиками.»** * Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено рядом однородных дополнений. * Грамматическая основа: подлежащее — *сад*, сказуемое — *прекрасен* (краткое прилагательное). * Второстепенные члены: * Сад (чей? какой?) *Михайловского* — определение; * Прекрасен / сад (с чем?) *с ковром, яблонями, вишнями, сливами, скворечниками, незабудками, ромашками, колокольчиками* — однородные дополнения; * Ковром (чьим?) *его* — определение; * Ковром (каким?) *зелёным* — определение. --- ### Объяснение 1. **Орфограмма в 1-м предложении:** в слове *уход**и**т* пишется гласная **и**, так как глагол относится ко II спряжению (*уходить* — оканчивается на *-ить*). 2. **Обращения:** слово *друг* в предложении 5 называет того, к кому обращаются с речью. Обращения грамматически не связаны с другими словами и членами предложения не являются. 3. **Однородные члены:** в предложениях 3, 6, 7 подлежащие отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному сказуемому, поэтому являются однородными. В части II во втором предложении однородными являются дополнения, перечисляющие детали сада.
Решебник 2025 / упражнение / 911
ГДЗ по русскому языку за 5 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова ответ на номер 911, Решебник 2025
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
Решебник 2023 / упражнение / 911
ГДЗ по русскому языку за 5 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова ответ на номер 911, Решебник 2023
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото

Расскажите об ошибке

ГДЗ по русскому языку за 5 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова ответ на номер 911
Сообщение должно содержать от 10 до 250 символов
Спасибо! Ваше сообщение успешно отправлено!