ГДЗ по английскому языку 5 класс Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс - ответ страница 40

Ниже представлены выполненные задания со страницы учебника (Spotlight 5, с. 40). --- ### Итоговый ответ #### **1. Numbers (21–1000)** *Чтение числительных:* * **21** — twenty-one *(двадцать один)* * **22** — twenty-two *(двадцать два)* * **30** — thirty *(тридцать)* * **40** — forty *(сорок)* * **50** — fifty *(пятьдесят)* * **60** — sixty *(шестьдесят)* * **70** — seventy *(семьдесят)* * **80** — eighty *(восемьдесят)* * **90** — ninety *(девяносто)* * **100** — a hundred / one hundred *(сто / одна сотня)* * **223** — two hundred and twenty-three *(двести двадцать три)* * **1000** — a thousand / one thousand *(тысяча / одна тысяча)* --- #### **2. Listen and choose the correct number** *Различение окончаний **-teen** [tiːn] (ударение падает на суффикс) и **-ty** [ti] (ударение падает на первый слог):* 1. **13** / **30** (thirteen / thirty) 2. **14** / **40** (fourteen / forty) 3. **15** / **50** (fifteen / fifty) 4. **16** / **60** (sixteen / sixty) 5. **17** / **70** (seventeen / seventy) 6. **18** / **80** (eighteen / eighty) --- #### **3. Talk about the people in the pictures** *Пример диалога по образцу:* * **A:** How old is Emma? *(Сколько лет Эмме?)* **B:** She’s thirty. *(Ей тридцать.)* * **A:** Where’s she from? *(Откуда она?)* **B:** She’s from England. *(Она из Англии.)* * **A:** Is Pedro from Spain or from Mexico? *(Педро из Испании или из Мексики?)* **B:** He’s from Mexico. *(Он из Мексики.)* --- #### **4. Reading: What’s Tom’s collection?** **Ответ:** Tom has got a stamp collection. / He collects stamps. *(Коллекция Тома — марки. / Он коллекционирует марки.)* --- #### **5. Complete sentences 1–3** 1. Tom is **eleven** years old. 2. Tom is from **London**. 3. There are **sixty-eight** stamps in Tom’s collection. --- #### **6. Short forms (Краткие формы)** **a) Краткие формы из текста:** * **name’s** = *name is* * **I’m** = *I am* * **I’ve** = *I have* **b) Предложения с краткими формами:** 1. My name is Tom. $\rightarrow$ **My name’s Tom.** 2. I am ten years old. $\rightarrow$ **I’m ten years old.** 3. She has got a doll collection! $\rightarrow$ **She’s got a doll collection!** 4. He is from Spain. $\rightarrow$ **He’s from Spain.** --- #### **7. Ask and answer** * **A:** I’ve got a stamp collection. What about you? *(У меня есть коллекция марок. А у тебя?)* * **B:** I haven’t got a stamp collection, but I’ve got a coin collection. *(У меня нет коллекции марок, но у меня есть коллекция монет.)* --- #### **Writing (Portfolio): A paragraph about your collection** > Hi, my name’s Anna. I’m eleven years old and I’m from Moscow, Russia. I’ve got a great coin collection! My album has got forty-five coins in it. My coins are from different countries. I like my collection because it is interesting. It makes me happy. *(Привет, меня зовут Анна. Мне одиннадцать лет, и я из Москвы, Россия. У меня отличная коллекция монет! В моем альбоме сорок пять монет. Мои монеты из разных стран. Мне нравится моя коллекция, потому что она интересная. Она делает меня счастливой.)* --- ### Пояснения к выполнению заданий * **Упражнение 5:** Вся информация берётся напрямую из текста: * Возраст: *«I’m eleven years old»* $\rightarrow$ **eleven**; * Город: *«I’m from London»* $\rightarrow$ **London**; * Количество марок: *«sixty-eight stamps»* $\rightarrow$ **sixty-eight**. * **Упражнение 6:** Краткие формы в английском языке образуются с помощью апострофа (`'`), который заменяет выпавшие буквы: * `am` $\rightarrow$ `'m` (*I am* $\rightarrow$ *I'm*); * `is` $\rightarrow$ `'s` (*He is* $\rightarrow$ *He's*); * `has` $\rightarrow$ `'s` (*She has got* $\rightarrow$ *She's got*); * `have` $\rightarrow$ `'ve` (*I have got* $\rightarrow$ *I've got*). * **Упражнение для Портфолио:** Текст составлен строго по предложенному плану (имя $\rightarrow$ возраст $\rightarrow$ город/страна $\rightarrow$ предмет коллекции $\rightarrow$ эмоции/отношение к хобби) и содержит 46 слов, что соответствует норме (40–50 слов).