ГДЗ по английскому языку 10 класс Афанасьева Spotlight Базовый уровень spotlight on Russia - 9

### Итоговый ответ / Model Answers #### 1. Question: What is your favourite ballet? Why not send Spotlight on Russia some pictures of a ballet you would like to see? * **Answer:** My favourite ballet is *The Nutcracker* by Pyotr Ilyich Tchaikovsky. It creates a magical festive atmosphere with its brilliant music and beautiful costumes. If I could send some pictures to *Spotlight on Russia*, I would choose photos of the Waltz of the Flowers and the dance of the Sugar Plum Fairy. * *Перевод:* Мой любимый балет — «Щелкунчик» П. И. Чайковского. Он создает волшебную праздничную атмосферу благодаря гениальной музыке и красивым костюмам. Если бы я мог отправить фотографии в «Spotlight on Russia», я бы выбрал снимки «Вальса цветов» и танца Феи Драже. --- #### 2. Activities (Задания для обсуждения): * **Activity 1: In pairs, discuss why you would like to visit the Bolshoi.** * **Answer:** * **Student A:** Would you like to visit the Bolshoi Theatre one day? * **Student B:** Absolutely! It is one of the most famous and magnificent theatres in the world. I would love to see its neoclassic architecture, the stunning chandeliers, and the gold and red velvet interior. What about you? * **Student A:** I feel the same way. Besides the historic atmosphere, I want to see world-class ballet dancers perform live on the historic stage. * *Перевод:* * **Ученик А:** Хотел бы ты когда-нибудь побывать в Большом театре? * **Ученик B:** Безусловно! Это один из самых известных и величественных театров в мире. Я бы хотел увидеть его неоклассическую архитектуру, потрясающие люстры и интерьер из золота и красного бархата. А ты? * **Ученик А:** Я тоже. Помимо исторической атмосферы, я хочу увидеть выступление артистов балета мирового уровня вживую на исторической сцене. --- * **Activity 2: Discuss any ballets you have seen.** * **Answer:** * **Student A:** Have you ever seen a live ballet performance? * **Student B:** Yes, I have seen *Swan Lake*. The synchronization of the swans and the emotive music of Tchaikovsky made a huge impression on me. Have you seen any ballets? * **Student A:** I have watched *Spartacus* by Aram Khachaturyan on TV. The choreography was very powerful, energetic, and dramatic. * *Перевод:* * **Ученик А:** Ты когда-нибудь смотрел балет вживую? * **Ученик B:** Да, я видел «Лебединое озеро». Синхронность лебедей и эмоциональная музыка Чайковского произвели на меня огромное впечатление. А ты видел какие-нибудь балеты? * **Ученик А:** Я смотрел «Спартака» Арама Хачатуряна по телевизору. Хореография была очень мощной, энергичной и драматичной. --- * **Activity 3: Would you like to be a ballet dancer?** * **Answer:** * **Option 1 (No):** I admire ballet dancers because their art is graceful and breathtaking. However, I wouldn't like to be a ballet dancer myself. It requires tremendous discipline, daily exhausting training, and often leads to serious injuries. * **Option 2 (Yes):** Yes, I would love to be a ballet dancer. Even though it is hard work, being able to express emotions through movement and dance on a world-famous stage is truly inspiring. * *Перевод:* * **Вариант 1 (Нет):** Я восхищаюсь артистами балета, потому что их искусство грациозно и захватывает дух. Однако сам я не хотел бы быть артистом балета. Это требует колоссальной дисциплины, ежедневных изнурительных тренировок и часто приводит к серьезным травмам. * **Вариант 2 (Да):** Да, я бы хотел стать артистом балета. Несмотря на то что это тяжелый труд, возможность выражать эмоции через движение и танцевать на всемирно известной сцене по-настоящему вдохновляет. --- ### Пояснение и полезные фразы При выполнении заданий на говорение (Speaking) и обсуждение (Discussion) по данной теме полезно использовать лексику из текста и клише для диалогов: #### Полезная лексика по теме (Vocabulary): 1. **Masterpiece of design** — шедевр дизайна/архитектуры. 2. **Red velvet furnishings and chandeliers** — отделка красным бархатом и люстры. 3. **World-class performance / troupe** — выступление / труппа мирового уровня. 4. **Graceful / magnificent / breathtaking** — грациозный / величественный / захватывающий дух. 5. **Exhausting training / strict discipline** — изнурительные тренировки / строгая дисциплина. #### Речевые обороты (Useful Phrases for Discussion): * *I would love to visit... because...* (Я бы с удовольствием посетил..., потому что...) * *It made a huge impression on me...* (Это произвело на меня огромное впечатление...) * *On the one hand..., but on the other hand...* (С одной стороны..., но с другой стороны...) * *It requires a lot of effort and dedication...* (Это требует больших усилий и самоотдачи...)