ГДЗ по английскому языку 10 класс Афанасьева Spotlight Базовый уровень spotlight on Russia - 7

### Ответы к разделу «Spotlight on Russia 7: Lake Baikal» (Activities) --- #### 1. In pairs, discuss what you find most impressive about Lake Baikal. *(В парах обсудите, что вас больше всего впечатляет в озере Байкал.)* * **English:** What impresses me most about Lake Baikal is its unique biodiversity: out of 2,635 plant and animal species discovered there, most cannot be found anywhere else on Earth. I am also fascinated by the fact that it is the oldest and deepest lake in the world, holding more water than all the American Great Lakes combined, and yet the water is crystal clear. * **Перевод:** Больше всего в озере Байкал меня впечатляет его уникальное биоразнообразие: из 2635 открытых видов растений и животных большинство не встречается больше нигде на Земле. Меня также восхищает тот факт, что это самое старое и глубокое озеро в мире, содержащее больше воды, чем все Великие озера Америки вместе взятые, и при этом вода в нем кристально чистая. --- #### 2. What would you like to do there? *(Что бы вы хотели там поделать?)* * **English:** I would love to visit Olkhon Island to see the famous Shamanka Rock and enjoy the breathtaking views. I would also like to observe the unique Baikal seals (*nerpas*) in their natural habitat, take a boat trip across the lake, and try ice skating on the crystal-clear ice if I visit in winter. * **Перевод:** Я бы очень хотел посетить остров Ольхон, чтобы увидеть знаменитую скалу Шаманка и насладиться захватывающими дух видами. Также я хотел бы понаблюдать за уникальными байкальскими нерпами в их естественной среде обитания, прокатиться на катере по озеру и покататься на коньках по прозрачному льду, если окажусь там зимой. --- #### 3. ICT: How can people help to protect this fragile environment? *(ИКТ: Как люди могут помочь защитить эту хрупкую окружающую среду?)* * **English:** People can protect Lake Baikal by: 1. **Regulating industrial activity:** Installing modern waste-treatment facilities in factories and settlements near the shores. 2. **Practising eco-tourism:** Following the «Leave No Trace» principle — taking all rubbish away, avoiding campfires in restricted areas, and staying on marked trails. 3. **Supporting local conservation projects:** Participating in volunteer clean-up initiatives (such as *360 Minutes for Baikal*) and raising public awareness about water pollution. * **Перевод:** Люди могут помочь защитить озеро Байкал следующими способами: 1. **Регулирование промышленной деятельности:** установка современных очистных сооружений на предприятиях и в населенных пунктах вблизи побережий. 2. **Развитие экотуризма:** соблюдение принципа «Не оставляй следов» — вывоз мусора за собой, запрет костров в неположенных местах, передвижение только по маркированным экотропам. 3. **Поддержка природоохранных проектов:** участие в волонтерских акциях по уборке берегов (например, проект «360 минут ради Байкала») и привлечение внимания общественности к проблеме загрязнения воды. --- #### 4. Project: A special place near you *(Проектное задание: рассказ о красивом месте вашего региона)* * **Question:** *Is there an area near you that is particularly beautiful? What makes it so special? What do people do there?* * **Sample Text:** Near my hometown, there is a picturesque area called the Meshchera National Park. What makes it special is its dense pine forests, quiet peat rivers, and rich wildlife, which inspired famous Russian writers and painters. People come here to go hiking, camp, pick mushrooms and wild berries, and canoe along the rivers in summer. It is a fantastic sanctuary for people who want to disconnect from city noise and enjoy untouched nature. * **Перевод:** Недалеко от моего родного города находится живописный национальный парк «Мещёра». Особенным его делают густые сосновые леса, тихие торфяные реки и богатый животный мир, вдохновлявший известных русских писателей и художников. Люди приезжают сюда, чтобы ходить в походы, ставить палатки, собирать грибы и лесные ягоды, а также сплавляться по рекам на байдарках летом. Это прекрасное место для тех, кто хочет отдохнуть от городского шума и насладиться нетронутой природой. --- ### Пояснения и полезная лексика При выполнении заданий такого типа используются тематические речевые клише и фразы для выражения мнения и описания природы: 1. **Выражение мнения и впечатлений:** * *What impresses / fascinates me most is...* — Больше всего меня впечатляет / восхищает... * *I find it remarkable that...* — Я нахожу удивительным, что... * *I would love / like to...* — Я бы с удовольствием / хотел бы... 2. **Лексика по теме «Экология и природа»:** * **Biodiversity** — биоразнообразие; * **Crystal-clear / shimmering water** — кристально чистая / переливающаяся вода; * **Breathtaking beauty** — захватывающая дух красота; * **Natural habitat** — естественная среда обитания; * **Fragile environment** — хрупкая окружающая среда; * **Eco-tourism / eco-friendly** — экологический туризм / экологичный; * **Raise awareness** — повышать осведомленность, привлекать внимание.