ГДЗ по английскому языку 10 класс Афанасьева Spotlight Базовый уровень страница - 40

### Итоговый ответ #### 1. Debate each situation (1–6) **1. Situation 1 (A friend hasn't returned borrowed money):** * **A:** Don't you think you should just forget about it if your friend doesn't return your money? * **B:** Certainly not. If they borrow money, they should give it back. I would definitely ask for the money back. *(**А:** Тебе не кажется, что стоит просто забыть об этом, если друг не возвращает деньги? / **Б:** Конечно нет. Если берут деньги в долг, их нужно возвращать. Я бы обязательно попросил вернуть деньги.)* --- **2. Situation 2 (A friend pays you back twice):** * **A:** Don't you agree that you should keep the money if your friend pays you back twice by mistake? * **B:** No, I don't think so. I would tell my friend immediately because it is dishonest to keep someone else's money. *(**А:** Разве ты не согласен, что стоит оставить деньги себе, если друг по ошибке вернул долг дважды? / **Б:** Нет, я так не думаю. Я бы сразу сказал другу, потому что оставлять чужие деньги нечестно.)* --- **3. Situation 3 (Spent all weekly pocket money on Monday):** * **A:** Do you think you should ask your parents for more money if you spend everything on video games on Monday? * **B:** I don't agree. You are wrong there. I would make sandwiches at home and walk to school for the rest of the week to learn a lesson. *(**А:** Думаешь, стоит попросить у родителей еще денег, если потратил всё на видеоигры в понедельник? / **Б:** Я не согласен. Ты здесь не прав. Я бы делал бутерброды дома и ходил в школу пешком остаток недели, чтобы извлечь из этого урок.)* --- **4. Situation 4 (A friend needs money for popcorn at the cinema):** * **A:** Don't you think it's nice to lend some spare money to your friend for snacks at the cinema? * **B:** Of course. That's right. Friends should always help each other have a good time. *(**А:** Тебе не кажется правильным одолжить лишние деньги другу на попкорн в кино? / **Б:** Конечно. Это верно. Друзья должны помогать друг другу хорошо проводить время.)* --- **5. Situation 5 (Cashier gives too much change):** * **A:** Do you think it's okay to keep the extra change if the cashier makes a mistake? * **B:** Certainly not. That's incorrect. I would hand the extra money back to the cashier because it doesn't belong to me. *(**А:** Думаешь, нормально оставить себе лишнюю сдачу, если кассир ошиблась? / **Б:** Конечно нет. Это неправильно. Я бы вернул лишние деньги кассиру, так как они мне не принадлежат.)* --- **6. Situation 6 (Change after shopping for your mum):** * **A:** Don't you agree that you should keep the change from the shop as a reward for helping your mum? * **B:** No, I don't think so. I would give the change back to my mum, and she might let me keep it if I ask politely. *(**А:** Разве ты не согласен, что нужно оставить сдачу из магазина себе как награду за помощь маме? / **Б:** Нет, я так не думаю. Я бы вернул сдачу маме, и она, возможно, разрешит мне ее оставить, если я вежливо попрошу.)* --- #### 2. Class Survey & Findings Paragraph **Survey Question:** * You find a wallet in the street with an address in it. Do you keep the wallet? **Yes / No** *(Ты находишь на улице кошелек с указанным адресом. Ты оставишь кошелек себе? Да / Нет)* **Report Paragraph:** > Most of the class seem to be quite responsible with money. Almost everyone would return the wallet to the owner, with 85% of students answering "No" to keeping it. Furthermore, the majority said they would never keep extra change from a shop assistant. Overall, our classmates value honesty and understand how to manage money wisely. *(Перевод: Большинство ребят в классе кажутся довольно ответственными в обращении с деньгами. Практически каждый вернул бы кошелек владельцу — 85% учащихся ответили «Нет» на вопрос, оставили бы они его себе. Кроме того, большинство сказали, что никогда не оставят себе лишнюю сдачу от продавца. В целом наши одноклассники ценят честность и умеют разумно обращаться с деньгами.)* --- ### Объяснение материала и полезные правила 1. **Грамматическая конструкция (Second Conditional / Сослагательное наклонение):** Для рассуждения о гипотетических ситуациях («Что бы ты сделал?») используется конструкция с глаголом **would + глагол в начальной форме**: * *I **would ask** for the money back.* (Я бы попросил деньги назад.) * *I **would hand** it in.* (Я бы вернул/сдал это.) 2. **Клише для диалога и дебатов:** * **Выражение мнения и запрос мнения:** * *Don't you agree that ...?* (Разве ты не согласен, что...?) * *Do(n't) you think ...?* (Ты (не) думаешь, что...?) * **Согласие:** * *That's right. / That's correct. / Of course. / Certainly.* (Верно. / Именно так. / Конечно.) * **Несогласие:** * *Certainly not. / No, I don't think so. / I don't agree. / You are wrong there.* (Конечно нет. / Нет, я так не думаю. / Я не согласен. / Здесь ты не прав.) 3. **Игра слов в шутке (Smile):** * *Why are money and a secret so alike? Because they're both difficult to keep.* * Глагол **keep** многозначен: по отношению к секрету — *«хранить» (keep a secret)*, по отношению к деньгам — *«удерживать / копить / не тратить» (keep money)*.