ГДЗ по английскому языку 10 класс Афанасьева Spotlight Базовый уровень страница - 145

### Итоговый ответ #### 4. Relative clauses **a)** We can omit a **non-defining relative clause** without changing the main meaning of the sentence. **b)** 1. Brian, **who** is a graphic designer, lives next door. *(или: Brian, **who** lives next door, is a graphic designer.)* — **ND** 2. The shop **where** I bought my DVD player sells really up-to-date products. — **D** 3. I've just bought a book **which** is about inventions. — **D** 4. Ben, **whose** father is a software designer, is studying electronics. — **ND** 5. Rachel, **who** won the Businesswoman of the Year Award, originally trained as a teacher. *(или: Rachel, **who** originally trained as a teacher, won the Businesswoman of the Year Award.)* — **ND** 6. I live in the centre of the city, **which** is very noisy. — **ND** --- #### 5. Phrasal verbs 1. He **brought back** the tools he had borrowed from me yesterday. 2. Recent advances in technology have **brought about** great changes in our lives. 3. I was **brought up** in Delaware in the USA. 4. You look upset – what **brought** that **on**? --- #### 6. Words often confused 1. **taught** * *Sentence with "learn":* He wants to **learn** how to program computers. 2. **cause** * *Sentence with "reason":* The **reason** for his delay was heavy traffic. 3. **trouble** * *Sentence with "problem":* I have a serious **problem** with my internet connection. 4. **invented** * *Sentence with "discover":* Marie Curie **discovered** radium and polonium. --- #### 7. Dependent prepositions 1. **At** first, he wasn't good on a computer, but **in** the end he became an expert. 2. He doesn't work well **under** pressure. 3. The lift is **out of** order again. 4. John is **on** the phone. He wants to talk to you. --- #### 8. Word formation 1. **tighten** 2. **ensure** 3. **widen** 4. **computerise** 5. **enable** --- #### 9. Key word transformations 1. Mark **told me not to drive** the car. 2. He asked **where I was going** that night. 3. My sister, **who is twenty-one, is** in Spain. *(или: **who is twenty-one years old, is**)* 4. The new restaurant **which opened last week** is expensive. 5. Dublin, **which has a population of** one million, is a great city. --- ### Подробное объяснение #### 4. Относительные придаточные предложения (Relative clauses) * **Defining (определительные):** несут существенную для понимания информацию, без них смысл главного предложения теряется, запятыми **не** выделяются. * **Non-defining (распространительные):** содержат дополнительную информацию, их можно убрать без потери основного смысла, они **выделяются запятыми**. #### 5. Фразовый глагол *bring* * **bring back** — возвращать что-либо *(в предложении используется Past Simple: brought back)*. * **bring about** — вызывать, приводить к изменениям *(Present Perfect: have brought about)*. * **bring up** — воспитывать, растить детей *(Past Simple Passive: was brought up)*. * **bring on** — навлекать, быть причиной внезапного состояния/эмоций *(Past Simple: brought on)*. #### 6. Слова, вызывающие путаницу 1. **teach / learn**: *teach* — обучать кого-то (переходный глагол), *learn* — учиться самому. 2. **cause / reason**: *cause of* — первопричина/источник физического явления, *reason for / reason why* — логическое объяснение, мотив. 3. **problem / trouble**: *problem* — исчисляемое существительное (требует артикля: *a problem*), *trouble* — неисчисляемое существительное (употребляется в выражении *have trouble with*). 4. **invent / discover**: *invent* — изобрести то, чего раньше не существовало; *discover* — обнаружить, открыть то, что уже существовало. #### 7. Зависимые предлоги * **at first** — сперва, сначала; * **in the end** — в конце концов, в итоге; * **under pressure** — под давлением; * **out of order** — неисправен, вышел из строя; * **on the phone** — у телефона / говорит по телефону. #### 8. Словообразование глаголов * **tight** (тесный) $\rightarrow$ **tighten** (ужесточить, усилить); * **sure** (уверенный) $\rightarrow$ **ensure** (гарантировать, обеспечивать); * **wide** (широкий) $\rightarrow$ **widen** (расширять); * **computer** (компьютер) $\rightarrow$ **computerise** (компьютеризировать); * **able** (способный) $\rightarrow$ **enable** (давать возможность). #### 9. Трансформация предложений 1. **Косвенная речь (повелительное наклонение):** отрицательный приказ переходит в конструкцию *tell + дополнение + not to + инфинитив* (*told me not to drive*). 2. **Косвенный вопрос:** меняется порядок слов на прямой (подлежащее + сказуемое), время сдвигается на шаг назад по правилу согласования времен (*where I was going*). 3. **Non-defining relative clause:** трансформация возраста в придаточное предложение с местоимением *who* (*who is twenty-one, is*). 4. **Defining relative clause:** объединение предложений с помощью относительного местоимения *which* (*which opened last week*). 5. **Non-defining relative clause:** оборот с предлогом *with* заменяется на придаточное предложение с глаголом обладания (*which has a population of*).