ГДЗ. Номера 4, 5, 6, Задания на полях, Задание внизу - Страница 91 — Математика 1 класс Моро часть 1

### Итоговый ответ **Задание 4** * Счёт с вычитанием по 2: $10 - 2 = 8$ $8 - 2 = 6$ $6 - 2 = 4$ $4 - 2 = 2$ $2 - 2 = 0$ *(или пример: $10 - 2 - 2 = 6$)* --- **Задание 5** * Законченные записи: * $2 + 1 = 3$ * $3 + 2 = 5$ * $5 + 2 = 7$ * Новые примеры на прибавление чисел 1 и 2: * $4 + 1 = 5$ * $4 + 2 = 6$ * $6 + 1 = 7$ * $6 + 2 = 8$ * $7 + 2 = 9$ * $8 + 2 = 10$ --- **Задание 6** * В тетради нужно нарисовать целую симметричную ёлочку: к левой половинке дорисовать точно такую же правую половинку (зеркальное отражение). --- **Задание «Закончи вопрос и реши задачу»** * **Вопрос:** Сколько шариков **осталось**? * **Решение:** $4 - 1 = 3$ (ш.) * **Ответ:** 3 шарика осталось. --- ### Объяснение и ход решения #### Задание 4 Вычитать по 2 — значит каждый раз отнимать по 2 единицы (шагать назад через одно число): от 10 отнимаем 2, получаем 8; от 8 отнимаем 2 — получаем 6; от 6 отнимаем 2 — получаем 4; от 4 отнимаем 2 — получаем 2; от 2 отнимаем 2 — получаем 0. #### Задание 5 1. Чтобы закончить записи, выполняем сложение: * К 2 прибавить 1 — это следующее по счёту число: $2 + 1 = 3$. * К 3 прибавить 2 — это сделать два шага вперёд: $3 + 1 + 1 = 5$, значит, $3 + 2 = 5$. * К 5 прибавить 2: $5 + 2 = 7$. 2. Чтобы составить новые примеры, берём любое число и прибавляем к нему 1 или 2 по частям (или делая шаги вперёд по числовому отрезку): * $4 + 1 = 5$, $4 + 2 = 6$; * $6 + 1 = 7$, $6 + 2 = 8$; * $7 + 2 = 9$, $8 + 2 = 10$. #### Задание 6 Когда зеркало стоит ровно по линии, мы видим целую фигуру. Правая сторона ёлочки является точной копией левой стороны, только развёрнутой в противоположном направлении (симметричной). При рисовании в тетради от линии отступаем вправо столько же клеток, сколько занимает левая ветка. #### Задача про шарики 1. **Вопрос:** Так как 1 шарик лопнул, их количество уменьшилось. Поэтому вопрос формулируется так: *«Сколько шариков осталось?»* 2. **Выбор действия:** Чтобы узнать, сколько осталось, нужно из начального количества вычесть то, что лопнуло. 3. **Вычисление:** $4 - 1 = 3$.