### Ответ
**Задание 4**
* $10 - 2 = 8$
* $8 + 2 = 10$
* $0 + 1 = 1$
* $2 - 2 = 0$
* $10 - \mathbf{1} = 9$
* $6 + \mathbf{1} = 7$
* $6 + 2 = \mathbf{8}$
* $\mathbf{8} - 2 = 6$
---
**Задание 5**
* $8 - 1 = 7$
* $8 - 1 > 6$
* $7 + 2 = 9$
* $7 + 2 > 8$
* $6 - 2 < 5$
* $4 + 1 < 6$
---
**Задание 6**
* **Первый столбик:**
$1 + 2 = 3$
$3 = \mathbf{1} + 2$
$3 - 2 = \mathbf{1}$
* **Второй столбик:**
$4 + 2 = \mathbf{6}$
$6 = \mathbf{4} + 2$
$6 - 2 = \mathbf{4}$
* **Третий столбик:**
$5 + 2 = 7$
$7 = \mathbf{5} + 2$
$7 - 2 = \mathbf{5}$
---
**Задание 7**
* **Дима** — мальчик с самой короткой удочкой.
* **Саша** — мальчик со средней по длине удочкой.
* **Толя** — мальчик с самой длинной удочкой.
---
**Определи, какая фигура следующая**
* Следующая фигура в цепочке узора — **большой квадрат из четырёх клеток** (или синий квадрат).
---
**Составь задачу ($5 + 2 = 7$, Ответ: 7 птиц)**
* **Условие:** На ветке сидело 5 птиц. К ним прилетели ещё 2 птицы.
* **Вопрос:** Сколько всего птиц стало на ветке?
* **Решение:** $5 + 2 = 7$ (пт.)
* **Ответ:** 7 птиц.
---
### Объяснение
1. **Задание 4 (Вставка пропущенных чисел):**
* Чтобы из $10$ получить $9$, нужно вычесть $1$ ($10 - 1 = 9$).
* Чтобы к $6$ прибавить число и получить $7$, нужно добавить $1$ ($6 + 1 = 7$).
* Складываем: $6 + 2 = 8$.
* Чтобы узнать, из какого числа вычли $2$ и получили $6$, сложим $6$ и $2$: получается $8$ ($8 - 2 = 6$).
2. **Задание 5 (Сравнение выражений и чисел):**
* Сначала находим значение выражения слева, затем сравниваем:
* $8 - 1 = 7$, значит $7 = 7$.
* $8 - 1 = 7$, а $7 > 6$.
* $7 + 2 = 9$, значит $9 = 9$.
* $7 + 2 = 9$, а $9 > 8$.
* $6 - 2 = 4$, а $4 < 5$.
* $4 + 1 = 5$, а $5 < 6$.
3. **Задание 6 (Связь сложения и вычитания):**
* Если из суммы вычесть одно слагаемое, получится другое слагаемое:
* Из $3$ вычитаем $2$ — остаётся $1$.
* $4 + 2 = 6$; значит, $6$ состоит из $4$ и $2$, а если из $6$ вычесть $2$, останется $4$.
* $5 + 2 = 7$; значит, $7$ состоит из $5$ и $2$, а если из $7$ вычесть $2$, останется $5$.
4. **Задание 7 (Логическая задача про рыболовов):**
* Удочка Саши длиннее, чем у Димы ($Саша > Дима$), но короче, чем у Толи ($Саша < Толя$).
* Расположим длины удочек по возрастанию: **Дима $\rightarrow$ Саша $\rightarrow$ Толя**.
* Самая короткая удочка у Димы, средняя — у Саши, а самая длинная — у Толи.
5. **Задача про птиц:**
* Так как действие — сложение ($+$), птиц должно стать больше.
* Было $5$ птиц, прилетели ещё $2$, значит, всего стало $5 + 2 = 7$ птиц.