ГДЗ. Номера 1, 2, 3 - Страница 88 — Математика 1 класс Моро часть 1

### Итоговый ответ **1. Разбор образца задачи:** * **Условие:** В коробке $6$ карандашей, на столе ещё $2$ карандаша. * **Вопрос:** Сколько всего карандашей? * **Решение:** $6 + 2 = 8$ (к.) * **Ответ:** $8$ карандашей. --- **2. Вторая задача:** * **Условие:** В коробке было $6$ карандашей. Вынули $2$ карандаша. * **Вопрос:** Сколько карандашей осталось в коробке? * **Действие:** Вычитание. * **Решение:** $6 - 2 = 4$ (к.) * **Ответ:** $4$ карандаша осталось в коробке. --- **3. Анализ третьей задачи:** * **Что известно (условие):** Слава сделал $5$ корабликов (число определяется по рисунку в учебнике). Он отдал товарищу $2$ кораблика. * **Что требуется узнать (вопрос):** Сколько корабликов осталось у Славы? --- ### Объяснение Любая задача состоит из четырёх частей: **условие** (то, что нам известно), **вопрос** (то, что нужно найти), **решение** (математическое действие) и **ответ** (результат). 1. **В первой задаче** мы объединяем карандаши в коробке и на столе, поэтому для нахождения общего количества используем действие **сложение** ($+$). 2. **Во второй задаче:** * Карандаши вынули из коробки, значит, их стало меньше. * Чтобы узнать, сколько осталось, нужно из большего числа вычесть меньшее. Поэтому выбираем действие **вычитание** ($-$): $$6 - 2 = 4$$ 3. **В третьей задаче:** * По рисунку в учебнике видно, что Слава смастерил **$5$ корабликов**. * Предложение «Слава сделал $5$ корабликов. Он отдал товарищу $2$ кораблика» сообщает нам факты — это **условие** (то, что известно). * Предложение со знаком вопроса «Сколько корабликов осталось у Славы?» — это **вопрос** задачи (то, что требуется узнать).