Read the poster above. Answer the questions. 1 What happens to the things we can't recycle? 2 Why is it good to repair broken things or use them in a different way?

3. Choose much / many / a lot of.

1. Найди значение выражений: а) 9 * 49 - 12 * 6 + 639 : 3 * (67 * 12 - 48 * 9) = б) 5^3 + 23 * (672 - 354) = 2. Реши задачу: Петя и его старший брат Андрей собирали яблоки...

б) 3/4 - (4/25 + 7/20)

Составьте буквенное или числовое выражение и решите задачи

Поезд шёл двое суток. В первые сутки он прошёл 980 км, а во вторые – на 50 км больше. Сколько километров прошёл поезд за двое суток?

Спиши слова. Подчеркни буквы твёрдых согласных звуков.

1. Найди площадь закрашенной части фигуры, если стороны большого прямоугольника равны 7,5 см и 4 см, а стороны маленького прямоугольника равны 4 см и 1,8 см.

Два друга взяли в библиотеке одинаковые книги. Первый читает х страниц в день, а второй – у страниц в день. Кто из них прочитает свою книгу быстрее и во сколько раз, если в книге 600 страниц? Найдите значение получившегося выражения при х = 100 и у = 50.

На сколько процентов увеличится произведение двух чисел, если одно из них увеличить на 20%, а другое – на 40%?

5. Раздели на слоги и для переноса слово ожидает.