Любимый театр. В М...скве есть театр кукол. Инна и Татьяна идут туда с радостью. На ст...не ч...десные ч...сы. Наступил полдень. Петух з...вёт д...тей. Из домиков вышли медве...ь, к...зёл, св...нья и заиграли песенку.

[32] Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

270. Рассмотрите шутливые рисунки. Какие фразеологизмы имел в виду художник? Запишите эти фразеологизмы. Составьте с ними предложения. В каких ситуациях и речевых жанрах можно использовать эти фразеологизмы? Придумайте сюжет юмористического рассказа.

Музыкальный телевизионный конкурс проходил в три этапа.

Вставь пропущенные буквы и подчеркни имена существительные синим карандашом.

1. Составь из слов предложения и запиши их.

Запиши, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. В скобках укажи тип предложения (простое или сложное).

15] Установите соответствие между схемой реакции и веществом X, принимающим участие в этой реакции; к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

459 : 9 • 7 - 258 : 2 • 4 =

Мама Сергея Морозова хорошо ухаживала за огородом. В результате семья собрала богатый урожай – 219 кг овощей. Сергей построил диаграмму.

1. Реши уравнение. 2. Точка M делит отрезок CD на два отрезка: CM и MD. Найди длину отрезка MD, если CM больше MD в 2 раза, а CD равен 10,8 см.