Делай записи в читательском дневнике по плану: 1. Ф.И.О. автора (полностью). Название. Жанр. Год написания. 2. О чем произведение (тема)? (3-5 предложений). 3. О чем задумался после прочтения? (2-5 предл.) 4. Чему учит это произведение (идея)? (2-5 предл.) 5. Твои впечатления. Сравни себя с главным героем. (2-5 предл.)

1. Автор: Валентин Григорьевич Распутин. Название: «Уроки французского». Жанр: рассказ. Год написания: 1973. 2. Рассказ повествует о мальчике, который уехал из деревни в райцентр, чтобы учиться в пятом классе. Там он сталкивается с голодом, одиночеством и суровыми условиями жизни. Чтобы заработать немного денег на молоко, он начинает играть в «чику» на деньги, из-за чего попадает в неприятности. Учительница Лидия Михайловна узнает о его бедственном положении и пытается помочь ему, устраивая дополнительные занятия по французскому и даже играя с ним на деньги, чтобы он мог поесть. 3. После прочтения я задумался о том, как нелегко приходилось детям в послевоенные годы и какой огромной силой воли нужно обладать, чтобы выжить вдали от родных. Меня поразил поступок Лидии Михайловны: она рискнула своей карьерой и репутацией ради помощи ученику. Я понял, что настоящий учитель — это не только тот, кто дает знания, но и тот, кто проявляет душевную теплоту и человечность. 4. Произведение учит нас доброте, милосердию и состраданию. Оно показывает, что истинное добро часто бывает скромным и требует от человека смелости. Главная мысль в том, что уроки жизни и человечности, полученные от учителя, могут быть важнее любых школьных предметов. 5. Книга произвела на меня сильное впечатление. Наверное, я не такой решительный и стойкий, как главный герой, который сумел сохранить свое достоинство в таких тяжелых условиях. Однако я хочу научиться быть таким же внимательным к окружающим, как Лидия Михайловна, чтобы замечать тех, кому нужна поддержка. Это очень светлая и поучительная история.