Известно, что 1,7 < √3 < 1,8. Оцени значение выражения 9 - √3.

2. На рисунке ∠1 = 140°, ∠2 = ∠4. Найдите ∠3.

1.1.5. Put general questions to the following sentences. Give positive (+) or negative (-) short answers.

Сделай фонетический анализ слов. Спиши слова. Вставь букву Ы или И.

29. У каждого из 40 юных техников, занимающихся в кружке тяжелого ракетостроения, есть винтики, болтики и гвоздики. Известно, что кружковцев, у которых количество болтиков не равно количеству гвоздиков, 15 человек. Тех, у кого число винтиков равно числу гвоздиков, - 10. Докажите, что есть не менее 15 юных техников, у которых число винтиков не равно числу болтиков.

Определите силу тяжести, действующую на пишущую ручку массой 120 г. Ответ дайте в Н, округлив до десятых. Ускорение свободного падения g = 10 м/с^2.

Тема «Сложение и вычитание натуральных чисел» 1) 45326 + 34529999; 2) 407865 – 4356; 3) 56219087 + 675421; 4) 659000000 – 324156; 5) 5643289 +90876555.

Решите уравнения: а) 3а - 4 = 2а + 6; б) 4/7x + 3/7 = 1/7x; в) 1,7y - 1 = 1,3y + 1,4; г) 4/7x = 4/21x - 8/21.

1. Отрезки ВС и ОР пересекаются в точке 4. Какое утвер. ждение верно?

Задание 6. Начерти два прямоугольника: один с площадью 10 см², а второй с периметром 10 см. Сравни их площади и периметры.

Ученик познакомился на улице с дедушкой и захотел узнать, сколько ему лет. Дедушка сказал: “Догадайся сам, если из наибольшего двузначного числа вычтешь 90, результат увеличишь в 2 раза и прибавишь 59, то получишь число моих лет”.