4. Запиши в таблице, из каких гирь можно составить данную массу (число гирь должно быть наименьшим).

Спиши, выделяя большую букву зеленым цветом. Найди в тексте по одному слову с безударной гласной и парной согласной в корне слова. Выпиши. Подбери проверочное слово. Обозначь орфограмму.

Какую формулу можно применить? (m + n)^2 + 2(m + n)k + k^2

3. Запиши в виде десятичной дроби.

Какую формулу можно применить? (x + y + z)(x + y - z)

7дм3мм...73см

1. Заполни таблицу, распределяя слова по колонкам.

1.122. Известно, что 8·125=1000. Используя этот фундаментальный научный факт, придумайте правило умножения на 125. Сформулируйте и запишите это правило. Выполните умножение без столбика:

1. Поезд может пройти расстояние между городами за 4 часа. Какая часть расстояния останется не пройденной через 3 часа после начала движения?

Реши задачу, используя схему. В первый день Маша прочитала 18 страниц, во второй — в 2 раза больше, чем в первый, а в третий — на 12 страниц меньше, чем во второй день. Сколько страниц прочитала Маша за 3 дня?

Реши задачу, используя схему. В первый день Маша прочитала 18 страниц, во второй — в 2 раза больше, чем в первый, а в третий — на 12 страниц меньше, чем во второй день. Сколько страниц прочитала Маша за 3 дня?