What are their names? Label the pictures. Then match sentences 1–4 to pictures A–D.

### Упражнение 1 1. **Doctor Q** — 4 (He's a brilliant scientist) 2. **Polly** (предположительное имя попугая) — 3 (He's bad at cooking — если предположить, что в контексте мультфильмов или подобных заданий этот персонаж так характеризуется, хотя в тексте задания нет прямой связи. Однако, судя по типичным заданиям, 1 — это девочка C, 2 — мальчик D, 3 — попугай B, 4 — Доктор Q). Давайте сопоставим по логике: - 1. She doesn't like cleaning (девочка C) - 2. He loves playing video games (мальчик D) - 3. He's bad at cooking (попугай B) - 4. He's a brilliant scientist (Doctor Q, картинка A) ### Упражнение 2 1. B: Thank you. You are very **kind**. 2. A: I'm **tired**. 3. A: This film is very **funny**. 4. B: Yes. He's very **friendly**. 5. B: Ask Joe for help. He's **helpful**. 6. B: Wow! It's very **intelligent**. ### Упражнение 3 1. I'm good **at** English. 2. My mum is scared **of** planes. 3. I'm worried **about** the next test. 4. My dad is bad **at** Art. 5. I'm interested **in** computers. 6. I'm excited **about** my next birthday.