Спиши, вставь пропущенные буквы. Подчеркни удвоенные согласные.

### Задание 1 Спиши, вставь пропущенные буквы. Подчеркни удвоенные согласные. Медицинская коми**сс**ия, колле**кт**ивный (коллективный) проект, нырять в бас**сс**ейне (бассейне), кла**сс**ная работа, ал**л**ея, пир**о**я (скорее всего, опечатка в задании, имеется в виду «пир**о**я»? Или «аллея героев»? Допустим «аллея»), ср**о**чная телегр**а**мма, ру**сс**кий язык, шо**сс**ейная дорога, команд**а**, хо**кк**еистов, гра**мм**атические задания, прогр**ам**ма, праз**д**ника, а**кк**уратная ученица. ### Задание 2 Спиши, вставь пропущенные буквы и раскрой скобки. Заревел медведь со сна, И в густом лесу, Вздрогнув, стукнула сосна Шишкою лесу (вариант: лесу). ### Задание 3 Из данных слов составь и запиши предложение. Подчеркни его грамматическую основу. $\\uline{Воробей}$ $\\uuline{клевал}$ $\\dashuline{крошки}$ $\\dashuline{хлеба}$. ### Задание 4 Найди однокоренные слова и выдели в них корень. Подчеркни слова с безударной гласной в корне. 1. $\\underline{Мороз}$, $\\underline{морозный}$, $\\underline{морозить}$, $\\underline{морозилка}$, $\\underline{заморозка}$. (Корень -мороз-) 2. $\\underline{Катать}$, $\\underline{катить}$, $\\underline{каток}$, $\\underline{закатить}$, $\\underline{скатать}$. (Корень -кат-) 3. $\\underline{Тихий}$, $\\underline{стихать}$, $\\underline{тихоня}$, $\\underline{утихнуть}$, $\\underline{притихнуть}$, $\\underline{затихать}$. (Корень -тих-) ### Задание 5* Запиши фразу по звуковой схеме. Люся, здесь чудный лук. Ия у пинка лижу. Мне синица груст пад йолкой. Илья.