Запиши, вставляя пропущенные буквы. Подчеркни непроверяемые безударные гласные в корне слова.

Привет! Давай разберем задания из твоего листа. ### Задание 1. Непроверяемые безударные гласные (словарные слова) Агроном, удивительный, помидор, ослепительный, скрепка (вариант: скрап-пак, но скорее скрепка), комбайн, скрепить (проверяемое: скрепка), капустный, завязать, освещать, наблюдать, отсадить (проверяемое: сад), полежали (проверяемое: лёжа), доплатили, поддержать, разбрать (верно: разобрать), проследить, территория, коснешься (чередующаяся). *Примечание: в задании просят подчеркнуть **непроверяемые** гласные. Те слова, где гласная проверяется ударением или чередованием, в этот список не входят.* ### Задание 2. Чередующиеся гласные В списке есть слова с чередованием в корне: 1. **Разбирать** (корни -бир-/-бер-: пишем «и», так как дальше есть суффикс -а-). 2. **Коснешься** (корни -кос-/-кас-: пишем «о», так как нет суффикса -а-). 3. **Освещать** (тут корень -свет-, не чередуется) / **Завязать** (корень -вяз-). Похоже, в списке мало таких слов, возможно, имелись в виду: **разб..рать**, **кос..нешься**. ### Задание 3. Математика 1. Найдем сколько взяли яблок для варенья: $21 \times \frac{3}{8} = \frac{63}{8} = 7,875$ кг. 2. Остаток яблок: $21 - 7,875 = 13,125$ кг. 3. Разложили в 3 пакета: $13,125 \div 3 = 4,375$ кг. **Ответ: 4,375 кг.** ### Задание 4. Геометрия а) Чтобы провести прямую, параллельную $AC$ через вершину $B$, приложи линейку к $AC$, сдвинь её параллельно до точки $B$ и проведи линию. б) Чтобы провести перпендикуляр к $AC$ через вершину $B$, приложи угольник одним катетом к $AC$, а другим — к точке $B$. Проведи линию (высоту треугольника). ### Задание 5. Вычисления $|-12,9| + |7,1| - |-4,2| + |0,2| = 12,9 + 7,1 - 4,2 + 0,2 = 20 - 4,2 + 0,2 = 15,8 + 0,2 = 16$. **Ответ: 16.**