Вставь пропущенные буквы, допиши окончания. Определи и запиши число имён прилагательных.

Привет! Давай разберем задания из твоего учебника. ### Задание 2 Вставь пропущенные буквы, допиши окончания, определи число: * После тёплых дней наступила $\underline{золотая}$ (ед.ч.) $\underline{осень}$ (ед.ч.). * По опушкам лесов ещё растут $\underline{красноголовые}$ (мн.ч.) подосиновики, $\underline{зеленоватые}$ (мн.ч.) и розовые сыроежки, грузди и $\underline{душистые}$ (мн.ч.) рыжики. * На $\underline{старом}$ (ед.ч.) $\underline{большом}$ (ед.ч.) пнях жмутся друг к другу $\underline{тонконогие}$ (мн.ч.) опёнки. ### Задание 3 Закончи предложения (антонимы подчеркнуты): * Дядя вчера $\uline{приехал}$, а через два дня $\uwave{уехал}$. * Он $\uline{упал}$, но быстро $\uwave{встал}. * Его бросало то в $\uline{жар}$, то в $\uwave{холод}$. * Он посмотрел $\uline{налево}$, затем $\uwave{направо}$. ### Задание 4 Звуко-буквенный анализ слова «Кораблик»: * Кораблик — [к а р а б л’ и к] — 8 сл., 8 б., 8 зв. Характеристика звука [б]: * [б] — согласный, звонкий парный, твёрдый парный. ### Задание 5 Составь слово: * Радость (первый слог: РА), задумал (второй слог: ДУ), коряга (третий слог: ГА) — **РАДУГА**. * Сияние (первый слог: СИ), понедельник (второй слог: НЕ), поливает (третий слог: ВАЕТ) — **СИНЕВАТ**.