1.15 Fill the gaps 1. We go to school ____ day

3 Реши уравнения. Выполни проверку. 494 - x = 281 x - 273 = 669

Найдите точку максимума функции y = -4/3x*sqrt(x) + 7x + 15.

(\sqrt{39} - \sqrt{23}) \cdot (\sqrt{39} + \sqrt{23}) =

ЗАНЯТИЕ 24 1. Построение координатных прямых X и Y и отметь точки A (0; 4), C (-3; -1), D (0; 5), K (-4; 0), N (5; -5).

1. Найдите значение выражения: 1) x + 3,2 при x = -6,8; -3,2; 1 1/3; 2) -5x при x = -2,6; 0; 1; 2 8/15; 3) 12x - 7 при x = -1; 0; -7,6; 0,05; 4) 3 - 1,5x при x = 4; -2; -1/3; 0,8.

Напиши число, предшествующее каждому из чисел.

5) В прямоугольном треугольнике DEP (∠P = 90°) провели высоту PK. Найдите угол PDE, если PE = 6 см, KE = 3 см.

Разгадай ребусы. Запиши фразеологизмы

3^{1-\sqrt{2}} \cdot 3^{1+\sqrt{2}} = ; \frac{(3\sqrt{5})^2}{15} =

Разгадай ребусы. Запиши фразеологизмы