5. Подпиши картинки. Выполни цветные схемы слов.

Задание 3.2. Вставьте нужную форму глагола to be.

Дано уравнение: 6^{3-2x} = 1,44 * 5^{3-2x}

16. Кубики разложили поровну в девять коробок. Определите, какую часть положили: а) в одну коробку, б) в две коробки, в) в четыре коробки, г) в восемь коробок. Запишите ответ в виде дроби.

Запишите пример словами. 30 - 4 = 26.

Раскрой скобки. Спиши, используя где надо строчные или заглавные буквы.

Медвежата узнали, что путешествие вместе делает их сильнее, и что дружба — это самое ценное. Задание: Помоги медвежатам решить ребусы.

а) 2,45 - 24,5;

Квадрат, изображённый на чертеже, разбит на 3 прямоугольника, периметры которых указаны на чертеже. Найди периметр квадрата.

Решите уравнение \sqrt{x^2 + 2x} + \sqrt{x^2 - 4} = 0

Развитие фонематического слуха и изучение букв (Г, Ш, БА).