Дети измеряли рулеткой палочки. У Мити получились такие длины: 33 см, 17 см и два раза по 20 см. У Кати было три палочки: одна длинная – 50 см, одна короткая – 3 см. А третью палочку Катя не измерила, убежала гулять. Митя выложил свои палочки в одну линию. И Кати тоже выложил в одну линию. Оказалось, что четыре Митины палочки вместе такой же длины, как три Катиных вместе. Найди длину третьей Катиной палочки.

Напишите сочинение-рассуждение на тему « что пробуждает в человеке интерес к живой природе?»

Дан прямоугольный треугольник со сторонами 3 и 4см, в вершине острого угла восстановлен перпендикуляр к плоскости треугольника, длина которого 7см.

Углы AOB и BOC - смежные. Луч DO перпендикулярно к лучу BO и делит угол BOC на два угла.

из детской художественной литературы выписать 5 сложноподчиненных предложений (разобрать со схемами) и указать из какого произведения и автор

Углы AOB и BOC – смежные. Луч DO перпендикулярен к лучу BO и делит угол BOC на два угла. Найдите ∠COD, если ∠AOB = 35°.

§ 107 ЗАКОН ОМА ДЛЯ УЧАСТКА ЦЕПИ. СОПРОТИВЛЕНИЕ

Один из смежных углов в 2 раза больше другого. Найдите эти углы.

В каком(-их) предложении(-ях) перед КАК надо поставить запятую?

Вычислите (27^(2/5) * 25^(1/6) * 2)^(5/6). (1 балл)

Соберите «орфоклумбу».