Как закончилась встреча мальчиков с капалухой? Как ты думаешь, изменится ли их отношение к природе после этого случая? Составьте с другом диалог.

**Ответ:** 1. Как закончилась встреча мальчиков с капалухой? Как ты думаешь, изменится ли их отношение к природе после этого случая? Составьте с другом диалог. Запиши его. **Диалог:** — Ты видел, как птица защищала своё гнездо? Она же совсем не боялась нас, хотя была в опасности! — Да, я поражён. У неё даже перья на животе выщипаны, чтобы греть яйца голым телом. — Мне стало стыдно, что мы хотели забрать яйца. Теперь я буду намного бережнее относиться к лесу. — Согласен. Природа — это дом для животных, и мы не должны его разрушать. 2. Что объединяет произведения раздела «Люби всё живое»? Какова их тема? **Ответ:** Произведения объединяет идея сострадания, ответственности человека за жизнь животных и птиц. Тема раздела — любовь и бережное отношение к окружающему миру. 3. Какое произведение тебе больше всего понравилось? Напиши на него отзыв. Не забудь написать, чем тебе понравилось произведение. **Отзыв:** Мне больше всего понравился рассказ В. П. Астафьева «Капалуха». В этом произведении описывается самоотверженная любовь матери-птицы к своим птенцам. Меня тронуло то, как капалуха, рискуя собой, бросилась на защиту гнезда. Рассказ учит нас быть добрыми и понимать, что каждое живое существо чувствует боль и заботу. 4. Б. С. Житков. «Про обезьянку». **Выбор выражений для краткого ответа:** - Рассказ о маленькой проказливой обезьянке по имени Яшка. - О том, как мальчик взял к себе домой дикое животное и с какими трудностями столкнулась его семья. - Озорное поведение Яшки и его взаимоотношения с домочадцами и другими животными.