Подумайте и напишите, во что люди могут превратить эти материалы: глина, шерсть, древесина.

Найдите предел: lim (x->inf) (3x^4 - 7x)/(x^4 + 8). Найти скалярное произведение векторов a (4; 7; -3), d (3; -2; 1).

Решите уравнения (171-175). 171. а) log^2_3 x = 4 - 3 log_3 x;

Решить неравенство: log3(6x - 3) > -1; Найти промежутки монотонности функции y=2x^3-3x^2-36x+5

Listen and fill in.

Мастерская получила 660 м ткани. Из 1/6 полученной ткани сшили наволочки, а из 3/11 оставшейся ткани сшили простыни. Сколько метров ткани осталось?

Мастерская получила 660 м ткани. Из 1/6 полученной ткани сшили наволочки, а из 3/11 оставшейся ткани сшили простыни. Сколько метров ткани осталось?

Найдите значение выражения (log_2 12.8 - log_2 0.8) / 5^(log_25 16)

17. Вертолет, пролетев в горизонтальном полете по прямой 40 км, повернул под углом 90° и пролетел еще 30 км. Най- ти путь и перемещение вертолета.

Найдите tg альфа, если cos альфа = 1/корень из 10 и альфа принадлежит интервалу (3пи/2; 2пи). Два ребра прямоугольного параллелепипеда, выходящие из одной вершины, равны 1, 2. Объем параллелепипеда равен 6. Найдите площадь его поверхности.

Прочитайте. Составьте из рассыпанных частичек слов слова с буквосочетаниями жи-ши, ча-ща, чу-щу. Запишите. Обозначьте в словах ударение.