Прочитай. Подбери проверочные слова. Вставь пропущенные буквы.

21. Прочитай. Подбери проверочные слова. Вставь пропущенные буквы. здоро́вье — здоро́вый моло́чный — молоко́ свети́ть — свет глубина́ — глу́бже чёрствый — черстве́ть число́ — чи́сла бога́тый — бог хоро́ший — хорошо́ * Проверяемые слова отвечают на вопрос «что делать?» или «какой?». Проверочные слова помогают понять, какую гласную писать в корне. 22. Распредели слова на группы в зависимости от орфограмм. Подчеркни слова карандашами разных цветов. * **Безударные гласные в корне, проверяемые ударением:** * робкий (ро́бок) * чаща (ча́сто) * река (ре́ки) * дача (да́чник) * **Парные согласные в корне:** * корпус (корпуса́) * **Проверяемые слова** (выделенные слова) * стриж (стрижи́) * стрижка (стричь) * **Слова с непроверяемыми орфограммами** (словарные слова): * сова * **Объяснение:** Слова «стриж» и «стрижка» являются однокоренными, потому что у них общий корень -стриж- и близкое значение. «Стриж» — это птица, а «стрижка» — это действие, связанное с подрезанием, как ножницы у птицы-стрижа. 23. Запиши слова, к которым подходят звуковые схемы. * [лук] — $\underline{\text{лук}}$ (растение) и $\underline{\text{луг}}$ (поле) * [плот] — $\underline{\text{плот}}$ (конструкция из брёвен) и $\underline{\text{плод}}$ (фрукт) * [прут] — $\underline{\text{прут}}$ (тонкая ветка) * [рок] — $\underline{\text{рок}}$ (судьба) и $\underline{\text{рог}}$ (выступ на голове животного) * **Предложение с одной парой слов:** На лугу росла зелёная трава, а рядом с ней были дикий лук и чеснок.