Прочитайте. Спишите. Проверьте себя.

1. Прочитайте. Спишите. Проверьте себя. сапо \[ ж \] ки — сапо \[ ж \] ок — сапожни \[ к \] Лебе \[ д \] ь — лебе \[ д \] и — лебедё \[ к \] ушка. Узки \[ й \] — узо \[ к \] — узеньки \[ й \] Ловки \[ й \] — лово \[ к \] . 2. Какой звук обозначает каждая выделенная буква? Укажи его в квадратных скобках над словом. Объясните, в каких словах написание выделенных букв надо проверять и почему. Подчеркните эти буквы. * В слове «сапо $\underline{\text{ж}}$ ки» выделенная буква обозначает звук \[[ш]\]\, в слове «сапо $\underline{\text{ж}}$ ок» — звук \[[ж]\]\, в слове «сапожни $\underline{\text{к}}$ » — звук \[[к’]\]\. Проверочное слово к «сапожки» и «сапожок» — «сапожник», так как в нём после согласной стоит гласная, которая делает согласную слышимой. * В слове «лебе $\underline{\text{д}}$ ь» выделенная буква обозначает звук \[[т’]\]\, в слове «лебе $\underline{\text{д}}$ и» — звук \[[д’]\]\, в слове «лебедё $\underline{\text{к}}$ ушка» — звук \[[к]\]\. Проверочное слово к «лебедь» — «лебеди», так как в нём после согласной стоит гласная, которая делает согласную слышимой. * В слове «узки $\underline{\text{й}}$ » выделенная буква обозначает звук \[[й’]\]\, в слове «узо $\underline{\text{к}}$ » — звук \[[к]\]\, в слове «узеньки $\underline{\text{й}}$ » — звук \[[й’]\]\. Проверочное слово к «узок» — «узенький», так как в нём после согласной стоит гласная, которая делает согласную слышимой. * В слове «ловки $\underline{\text{й}}$ » выделенная буква обозначает звук \[[й’]\]\, в слове «лово $\underline{\text{к}}$ » — звук \[[к]\]\. Проверочное слово к «ловок» — «ловкий», так как в нём после согласной стоит гласная, которая делает согласную слышимой.